“临川现象”是应试教育的产物？.docVIP

“临川现象”是应试教育的产物？ 　　目前在临川区各中学上学的外地“留学生”已经达到一万人，其中，仅临川一中就有外地学生5000余名，占全校总人数的40%.这些学生最南的来自海南，最北的来自新疆，包括不少基础教育发达的北京、上海等大城市的学生，浙江也有9名学生。 　　在临川一中校长办公室里，采访一度被打断，尽管录取工作已经结束，外来求学者仍是一拨接着一拨地来，希望能够破格录取；几乎每隔几分钟，校长饶祥明的电话就要响起，最后，他无奈地关了手机。 　　记者就碰到了怀揣一本梦想的曹乃琪。从九江驱车两个小时赶到临川，今年高考上了第三批的分数线，但他执意向家人要求来临川一中复读。 　　顾胜和作了个比较，2000年，临川一中、二中都不到4000人，抚州一中才3000名学生。而现在，临川一中万人，二中一万人。连抚州一中也达到了8000多人。总量增加了一倍还多，这增加的量绝大部分是外来“留学生”。 　　这股“留学潮”从何时开始上演？顾胜和认为要追溯到上世纪80年代初，当时东北开始零星地有学生过来求学，到90年代渐渐形成了规模。至2000年初，临川一中、二中的外地学生已经达到了三四千人。而随着这几年，临川地区连续夺得全省高考录取比例第一，“外籍”学生总人数已经超过了一万人。 　　伴随着越来越多外地学子的涌入，一支陪读大军也在不知不觉中成型，规模日趋庞大。去年，有人作了粗略估算，临川地区的陪读家庭达到1500多户。 　　陪读成员多样，有父亲，有母亲，甚至还有爷爷奶奶，外公外婆。 　　在江西上饶有个叫铅山的地方，是个产铜矿的小城镇，那里的孩子几乎全部送往临川上学，每年都是组团前往，开学了包车送去，放假了再统一接回。 　　而在陪读大军中，妈妈军团无疑是最庞大的。 　　临川一中校长饶祥明印象最深刻的是一名叫李天阳的学生。1999年，他从哈尔滨转学到临川一中就读，2006年，他以全省文科第五名的成绩考入复旦大学。而在这7年中，李天阳的母亲也从哈尔滨到临川一直“陪读”。 　　今年双双考入北大的双胞胎姐妹刘梦羽和刘思羽，三年前从距离临川50公里的南城县来到临川一中，用他们父亲的话说，成绩优异的俩姐妹当时就是冲着北大、清华来的。陪同前来的是姐妹俩的外公外婆，在学校附近租了房子，从高一一直到高三。 　　陪读大军的到来带火了当地的经济。记者一坐上抚州的出租车，司机大哥就开始炫耀：“临川教育带来产值一个亿。”哪怕连他的出租车生意也沾到了光：“开学，放假就不用说了，光七八月份，过来咨询、报名、考察的人就不计其数。” 　　最直接的是带火了当地的租房业。因为学校住宿能力有限，4000多名区外的学生只能选择租住在校外的民房或者老师家里。 　　刘梦羽姐妹的母亲永远不会忘记刚到临川一中的那一幕：“就像是一个火车站，很多人举着牌子，都是出租房子的。” 　　随着陪读军团的日益增长，房价开始不断增长，三四年前只能租三四百元的房子，现在已经涨到了六七百元，最高的价格甚至达到一万元一年。 　　而除了陪读的，绝大多数学生吃、住都在出租户家里解决。饶校长给记者算了一笔账，一户下岗人家如果有三室一厅，租给3个学生住，每人包吃包住交600元，这个家庭一个月的纯收入就有2000元，够三口之家在小镇上过上小康生活了。同时，超过一万名的外来学生和家长穿、行等方面也是一笔巨大的消费。 　　无怪乎，在当地流传着这样一种说法：只要和教育搭上边，都能挣钱！ 　　有人认为，如此发展，临川的教育是否也有可能走上产业化道路。这个说法被抚州市教育局党委书记顾胜和断然否决。“我们不想把教育做成产品，我们的学校永远都走公办路线，一定是靠政府的投入！” 　　他同时认为，名牌学校吸引外地学子，家长伴读带动经济发展，这些都只是表象。临川培养的各种人才在全国各地有很好的发展，届时反哺地方经济，这才是当地经济发展的最大潜力。 　　要取得如此辉煌的成绩，背后的付出可想而知。从踏入临川一中开始，每个学生都必须作好充分心理准备——苦学之旅正式启程，每天早晨7点到校，晚上9点40分离校，上课和晚自习的时间将近12个小时，晚上回去以后还要看书学习，一般到夜里12点左右才睡觉。即使到了周六、周日，也分别只有一个晚上和一个下午的休息时间。 　　于是，外界纷纷质疑，临川的教育的成功就是多上课，多补课，加大加量加码，完全是应试教育的产物。 　　“如果是这样，那任何一所学校都能够做到。”抚州市教育局党委书记顾胜和对这种说法予以坚决的驳斥。他举了个最直接的例子，今年临川一中有3名学生被中国香港和新加坡院校录取，事实上，这几所大学录取最看重的并非是分数，而恰恰是综合素质。 　　除此之外，江西省各类竞赛，一半的获奖者在抚州地区产生，全省青少年科技创新大赛，惟一的一等奖也在抚州，而临川二中更是在国际性的计算机比赛中连续拿第一。 　　“成绩好就是应试教育，成绩不