2017春鲁教版语文六下第14课《最后一课》4.pptVIP

自然环境 社会环境 “天气”“画眉” 风和日丽 “普鲁士兵操练”“布告牌” 普法战争中法国战败 反映出小弗郎士天真贪玩、无忧无虑的幼稚心态 交待了故事发生的时代背景 设置了悬念——布告牌上到底写了些什么，为人物思想感情的变化作好铺垫。 平时上课 今天上课 气氛 学校开始上课的时候，总有一阵喧闹就是在街上也能听到。 一切偏安安静静地，整个教室都有一种不平常的严肃气氛。 平时上课 今天上课 学生 上课前，开课桌啦，关课桌啦，捂着耳朵大声背书啦…… 上课前，学生们已经都在自己的座位上了。个个人那么专心。 平时上课 今天上课 老师 老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲，“静一点，静一点“…… 平时，我迟到，会遭到韩麦尔先生的责骂。 韩麦尔先生跺来跺去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。今天迟到，韩麦尔先生却温和地叫我快坐好。 老师穿……打……戴……（和平时不一样） 小弗郎士赶到学校后，发现学校和课堂里出现了哪些异乎寻常的情况?这些情况说明了什么? (1)学校一反常态地寂静； (2)老师不同一般地温和； (3)老师意外地穿上了礼服； (4)教室里竟然坐着许多镇上的人 整个教室里有一种不寻常的严肃的气氛。 这些情况说明：这堂课很不一般。 暗示着这是“最后一课”。 比较说明 质题、释疑 1、小说写的是爱国主义精神,可是文中并没有“爱国主义精神”这几个字。小说是怎样体现爱国