【毕业论文】情感因素在大学生自主学习中的影响调查.docVIP

精品论文 精品论文 PAGE 3 PAGE 3 精品论文 毕 业 论 文 题 目： 情感因素在大学生自主学习中的影 响调查 院 系： 文学与传媒学院 专 业： 教育技术学 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 教师职称： 讲师 2012 年 5 月 25 日 精品论文 PAGE I 情感因素在大学生自主学习中的影响调查 【摘要】自20世纪80年代 Holec的著作《自主性与外语学习》问世之后，自主学习理论与实践的研究就在教学领域如火如荼的展开。本文就情感因素中的五大因素——动机因素，情绪因素，个性因素，年龄因素，性别因素对大学生自主学习的影响为研究内容，采用随机抽样的方法，以石家庄学院文学与传媒学院男女大学生为调查对象展开了研究。并且通过调查研究发现，情感因素对大学生的自主学习有着举足轻重的作用，并且五大情感因素对自主学习的影响存在一定的规律。 【关键词】自主学习 情感因素 男女大学生 调查研究 精品论文 PAGE 12 PAGE 11 PAGE 11 The research in studying the impact of affective factors on college students autonomous learning 【Abstract】Since the 1980s, when Holecs literature—autonomy and the foreign language learning—has been released, the studies in learning the theories and practices of autonomic learning have been developed liking a raging fire spreading. This paper has mainly discussed such content: how the five factors—motivation, mood, personality, age and gender—of emotion work in the college students. The method it adopted is random sampling, and its respondents are the male and female college students of shijiazhuang university. At last, research shows that the emotional influence on the college students is extremely important, even beyond the intelligence influence. And the influence generated by the five emotional factors exited certain rulers. 【Key Words】 autonomous learning emotional factors college students questionnaire 目 录 TOC \o 1-4 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc326359411 1 引言 PAGEREF _Toc326359411 \h 4 HYPERLINK \l _Toc326359412 2 调查研究 PAGEREF _Toc326359412 \h 4 HYPERLINK \l _Toc326359413 2.1 调查设计与实施 PAGEREF _Toc326359413 \h 4 HYPERLINK \l _Toc326359414 2.2 调查数据分析 PAGEREF _Toc326359414 \h 5 2.2.1五大影响因素对大学生自主学习的影响分析 HYPERLINK \l _Toc326359414 PAGEREF _Toc326359414 \h 5 2.2.2性别因素对男女大学生自主学习的影响分析 HYPERLINK \l _Toc326359414 3 HYPERLINK \l _Toc326359415 3 讨论及建议 PAGEREF _Toc326359415 \h 7 HYPERLINK \l _Toc326359416 总结 PAGEREF _Toc326359416 \h 9 HYPERLINK \l _Toc326359417 参考文献 PAGEREF _Toc326359417 \h 10 HYPER