2017秋沪教版（五四制）数学五年级上册第二单元《连乘、乘加、乘减》.pptVIP

教学目标 本节课我们学习小数连乘、乘加、乘减，同学们要做到以下几点： （1）知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同。 （2）掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算，并能解答有关应用题。 本课小结 掌握小数连乘、乘加、乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加、乘减的计算，并能解答有关应用题。 * 连乘、乘加、乘减 32×4×10 15＋28×2 45×3－26 =128×10 =1280 =15＋56 =71 =135－26 =109 3.2×0.4×10 1.5＋2.8×2 4.5×3－2.6 =1.28×10 =12.8 =1.5＋5.6 =7.1 =13.5－2.6 =10.9 学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的 正方形瓷砖铺地，100块够吗？ 连乘、乘加、乘减 0.9×0.9×100 =0.81×100 =81（平方米） 81平方米＜85平方米 答：100块不够。 110块呢？ 0.9×0.9×110 =0.81×110 =89.1（平方米） 0.81×10＋81 =8.1＋81 =89.1（平方米) 答：110块够了。 连乘、乘加、乘减 说一说每个题的运算顺序。 12×3×60　　　　50×7＋85 150×4－100 1.2×0.3×60 50×0.7＋8.5　 　1.5×4－0.1 小数的运算