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- 2018-09-11 发布于四川
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* 站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 冀教版小学数学三年级 长方形和正方形的周长 1.经历自主计算、交流、总结等探索长方形和正方形周长公式的过程。 2.掌握长方形、正方形的周长公式,并能正确计算长方形和正方形的周长。 3.主动参与数学活动,体验算法多样化,获得成功的感受。 教学目标 复习旧知 1. 什么是图形的周长? 2. 计算下面图形的周长。 3㎝ 3㎝ 1㎝ 2㎝ 3+1+3+2=9(㎝) 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。 不用量,算一算下面方格纸上图形的周长。 探究新知 6 3 6 3 3 3 3 3 6+3+6+3=18(㎝) 3+3+3+3=12(㎝) 计算下面长方形和正方形的周长。 探究新知 5+3+5+3=16(米) 5×2+3×2 =10+6 =16(米) (5+3)×2 =8×2 =16(米) 你喜欢哪种算法? 计算下面长方形和正方形的周长。 探究新知 3+3+3+3=12(米) 3×4=12(米) 你喜欢哪种算法? (5+3)×2 =8×2 =16(米) 3×4=12(米) 长方形周长=(长+宽)×2 正方形周长=边长×4 课堂小结 1. 信鸽送信。 巩固应用 2. 一块正方形手帕,边长是25厘米。它的周长是多少厘米
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