江苏高考语文专题训练：常见文言虚词意义和用法.docVIP

江苏高考语文专题训练：常见文言虚词意义和用法 　　陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天下怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，踦山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。 　　南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。 　　【注】 椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。踦：同“崎岖”。 　　1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 　　A.亲戚昆弟坟墓在真定　　　亲戚：父母。 　　B.如反覆手耳 反覆：翻转。 　　C.人众车舆 舆：众多。 　　D.政由一家 由：如同。 　　解析：D。本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。文言实词词义除了熟悉常见的意义外，还要注意从语境、语句结构等方面推理核实。A项，亲戚：内外亲属，包括父母和兄弟，后文有“昆弟”，在此解释为“父母”正确。B项，反覆：翻转，从原文看，指越人“杀王降汉”像“翻转手掌”一样容易，正确。C项，舆：众多。从“人众车舆”的结构特点上可以推知“舆”和“众”意思相同，指众多。D项，由：从。“政由一家”省略谓语动词“出”，“由一家”是介宾短语。 　　2.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。 　　今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！ 　　译文： 　　吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！ 　　译文： 　　越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。 　　译文： 　　解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译句子应以直译为主，意译为辅，力求字字落实，做到“信、达、雅”。本题涉及一词多义、古今异义、词类活用和省略句。“弃”是动词，背弃；“捐”是动词，抛弃；“抗衡”是动词，对抗；“且”是副词，将要。“起”是动词，起兵；“中国”是古今异义词，中原；“王”是动词，称王；“遽”是副词，就。“越中无足与语”是省略句，应为“越中无足与语”；“语”是动词，交谈，说话；“日”是名词作状语，每天。 　　答案：现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！ 　　我没有从中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！ 　　南越国中没有人值得同交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到过的道理。 　　参考译文：陆贾跟从高祖平定天下，当时人们都称他是能言善辩的说客，他伴随在高祖的身边，常常出使各个诸侯国。到高祖时，中原刚刚平定，尉佗平定了南越，便在那里自立为王。高祖派遣陆贾，赐给尉佗金印，任命尉佗为南越王。陆贾到了南越，尉佗梳着椎形的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见陆贾。陆贾于是劝说他道：“您本是中原人，父母兄弟和祖先的坟墓都在真定。现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰纷纷揭竿而起，只有汉王首先进入函谷关，占据咸阳。项籍背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵，征服天下，平定诸侯，最终诛灭项羽，灭掉楚国。五年之间，天下平定。这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在天子听说您在南越称王，不