河南省2013音乐类专业统考细则.docVIP

河南省2013音乐类专业统考细则 一、考试时间和地点 报考2013年音乐类专业的河南省艺术类考生均须参加音乐类专业全省统一考试。音乐类专业省统考分为笔试和专业个体测试两部分。考生于2012年12月15日凭《河南省2013年普通高等学校艺术类省统考专业准考证》、身份证在省辖市招办、重点扩权县招办设置的考点参加音乐类专业省统考笔试。专业个体测试分市分批在河南省招生考试学术交流中心进行，考生应严格按照规定的报名时间报名、考试。考生应于2012年12月15日登陆河南省招生办公室网站和河南招生考试信息网查询专业个体测试具体分批时间。 二、考试科目及内容 音乐类专业省统考科目为四科，即专业主科、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为100分、40分、20分、10分。音乐基础知识和听音记谱为笔试科目，专业主科和视唱为现场个体测试科目。 声乐 声乐考试的曲目要求思想内容健康，可以是中、外各种不同题材，不同体裁，不同风格的歌曲。 考生自选一首曲目，主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试。 声乐主科考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。 器乐 乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。 考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。 考生自选一首曲目。 器乐主科考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。 舞蹈 舞蹈体裁主要包括：民族舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。 舞蹈主科考试需要进行基本功测试和舞蹈剧目片段表演。 舞蹈基本功测试包括集体测试和个人测试两部分。集体测试内容主要有软开度、控制、点翻、四位转。个人测试由考生将舞蹈的基本技巧动作大跳、平转、倒踢紫金冠、串翻、双飞燕，男生另外加旋子等技术技巧组合展示。 舞蹈剧目片段表演是测试学生的肢体艺术表现能力。舞蹈剧目片段表演由考生自选，剧目时间控制在2-3分钟以内，考生自备音乐伴奏磁带A面第一首或CD第一首。 舞蹈主科考试主要从考生形体条件、基本功、表现能力、选跳作品难度、韵律感五个方面进行考核。 舞蹈基本功测试要求考生必须穿着形体服进入考场。 视唱 视唱即看谱即唱。视唱考试主要从考生音准、节拍节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核。为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质，视唱试题分为A、B、C、D四个等级。 A等级视唱题分值及难度标准：最高分为40分。试题为五线谱，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。 B等级视唱题分值及难度标准：最高分为35分。试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。 C等级视唱题分值及难度标准：最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同。 D等级视唱题分值及难度标准：最高分为20分。试题为视唱和节奏两部分：视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以常见简单节奏为主，旋律平稳进行。考生可选择五线谱或简谱，分值相同。节奏试题为常见简单节奏型，无复杂节奏型。 听音记谱 主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。 听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等。 乐理基础知识 乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。参考李重光的《基本乐理》、《河南省普通高校招生音乐基础知识考试指南》及现行中学统编教材。 三、命题原则 全省统一命题，统一制卷。 坚持正确的导向，依据专业考试科目，体现出学习音乐类专业对考生所具备的基本专业要求。不出偏题、怪题。 坚持标准，难易适度。题目要在规定的时间内，客观准确测试出音乐类专业考生的基本素质和技能，有利于高校选拔专业优秀学生。 四、考试要求 声乐 1．声音条件 音质纯净，声带闭合良好，声音转换灵活，音色变化自如，无发声障碍和喉疾病变。 声音具有明暗、浓淡的可塑性，表现能力强。 音域较宽。 音量适中、歌唱性强。 2．歌唱方法正确，歌唱状态良好，咬字吐字准确、清晰。声音转换灵活，音色变化自如。 3．所演唱的歌曲有一定表现力，艺术处理恰当，整体表现效果好。 4．作品的艺术性较强，并具有一定难度。 器乐 1．演奏姿势和演奏方法正确。无论弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器，在持弓、运弓、持琴、手形、口形、指法、演奏动作、坐立姿势等方面都比较规范。 2．演奏者对音高和节奏表达准确。 3．有一定的演奏技巧，基本功扎实，各种技巧表现准确，演奏熟练完整。 4．表现力强，对