中草药跟临床1.ppt

中草药与临床 大理卫生学校中医教研组 内容提要 本课程主要涉及内容有以下几方面： 一、农村常见多发病及其症候特点，诊断要点； 二、农村常见多发病的中西医简、便、廉、验治疗方法； 三、农村常用中草药的识别与采收、加工、应用。 四、教学中以“学会做人、学会学习、学会做事、学会共处”的教育指导思想贯穿始终。 课程目标 一、能对农村常见多发病做出正确的诊断，并具有对常见多发病的诊断要点进行综合归纳的能力。 二、能运用，并不断探索简、便、廉、验，疗效肯定的中、西医及中西医结合治疗方法； 三、能熟练辨认并采挖、加工、应用常用中草药；并为未来中草药的进一步利用开发奠定良好基础； 四、逐步树立起不断学习，严谨求实，谦虚谨慎，关心他人，医术精湛的优良作风。 教学特点 课堂讲授、讨论与野外采认中草药、临床实习相结合。 教学总课时 104学时。其中，课堂讲授88学时，实践与考试 16学时。 教学单元及学时安排 一单元：总论 （4学时） 二单元：症状学简述（12） 三单元：内外科常见病与常用中草药（20） 四单元：妇儿科常见病与常用中草药（16） 五单元：皮肤病与常用中草药（16） 六单元：五官科常见病与常用中草药（12） 七单元：常见中毒的中草药救治（8） 八单元：外出采药与考试（16） 一单元 总论（4学时） 教学目标： 1、提高对本门课程重要意义的认识； 2、明确自己未来所担负的职能； 3、对本课程的学习方法有一定了解。 从赤脚医生到初级保健说开去~~ 中国医药学是中华民族长期同疾病作斗争的知识结晶，是我国医疗卫生事业所独具的特色和优势，是中国客观存在的重要卫生资源，为中华民族的繁衍昌盛作出过巨大贡献。中医药长期植根于人民群众之中，是农村卫生工作的重要方面，特别是广大农村那取之不尽的中草药资源和简便廉验的民族民间医药经验，至今仍深受人民群众喜爱，也是世 界卫生组织实现“人人享有卫生保健”目标中极力推崇的适宜技术。云南素有“植物王国”、“药物王国”之称，农村蕴藏着丰富的中草药、民族民间医药资源。充分利用这些宝贵的财富服务于社会，是每个卫生工作者的职责。本单元必须明确以下几方面的内容： 一、中医药与中草药、民族民间医药 在我国，中医药和中草药、民族民间医药皆属于传统医药的范畴，中医药是汉族习用，具有完整医药理论体系和临床实践指导思想的医学门类；中药，是以中医药理论指导应用的，载入国家药典，名称、功效、主治、用法统一的天然或人工加工药物；草药，是民间习用的名称、功效、主治、用法尚未统一 的天然动、植物药；民族医，是指具有完整医药理论体系和临床实践指导思想的我国少数民族医学门类。现有藏医、蒙医、维吾尔医、傣医四大民族医药体系；民间医，是指具有某方面疾病治疗经验，但无系统医学知识的、国家准许行医的卫生人员。 二、乡村医生的必备技能 1、能中能西 基层医疗工作由于条件限制，（人员少、设施不足）不能分科，而且限于交通、时间、群众生活环境、条件等的特殊性，工作人员必须掌握中西两法及各科常见多发病的诊治技能，才能适应群众需要。也就是通常所说的“通科医生”。同时，诊治手段越多，诊疗服务的范围就越广，越能适应基层需要。 2、能防能治 一九八一 年，我国政府庄严向世界卫生组织承诺：2000年中国将实现“人人享有卫生保健”的宏伟目标。国家发展卫生工作的最终目的是：提高国民健康水平，促进国家社会经济发展，提高国家综合实力，终至促进世界稳定、和平与发展。为此，国家制定了卫生工作的五大方针：“坚持以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育， 动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义建设服务。”由此可见，卫生工作的重点是防止疾病发生。在基层做好传染病的预防控制和妇幼保健工作，是基层医生首先必须履行的职能。其次，对常见多发病的防治，也是基层医生的重要工作。所以除了具有熟练的中西医临床诊治水平外，还需要掌握预防保健的有关理论知识和技能。 3、能医能药 目前，广大农村基层三级医疗防保网络已经建立，但一方面，限于农民群众和基层医疗机构的经济条件，单纯从医药渠道买药的中西医业务，均由于高成本低利润而难以维系，另一方面，农村基层满山遍野丰富的中草药资源却未能得到应有的开发利用，而处于浪费状态。形成不少村卫生所有医无药，形同虚设的现状。因此，学会识别、采挖、加工、应用地产中草药，充分利用身边的资源服务于病人，是每一位乡村医生必备的知识与技能。 4、医德高尚 医者，应具有全心全意为人民服务的高尚品格。以治病救人为已任，要牢记先贤训诫：“所以医人不得恃已所长，专心经略财物；但作救苦之心，无欲无求，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷智愚，普同一等，皆如至亲之想~~一心赴救，反此则是含灵巨