中学心理健康班会课教案：勇敢在我心.docVIP

中学心理健康班会课教案：勇敢在我心 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　主题：兴趣伴我快乐成长 　　背景分析： 　　兴趣在人的生活中有着重要的意义。健康而广泛的兴趣使人能体会到生活的丰富与快乐，浓厚而稳定的兴趣能成为人学习的动力和事业成功的动力。三年级正是学生兴趣形成的关键时期。结合学校倡导“培养学生良好的兴趣爱好”活动，本次主题班会重在引导小学生认识自己的兴趣，感受到兴趣给自己带来的快乐，鼓励学生积极培养和发展自己有益的兴趣。 　　教学目标： 　　1．通过活动，使学生感受到良好的兴趣爱好会给自己带来的快乐,会让自己获得无穷的动力,对那些还没有形成自己中心兴趣的学生加以适当的引导。 　　2．在活动中培养学生的自信心和团结合作能力。 　　3．激励学生积极培养自己的兴趣,树立可持续发展的观念。 　　重、难点： 　　让学生感受到良好的兴趣能让自己的生活丰富而快乐，浓厚而稳定的兴趣能成为学习的动力和事业成功的动力。激励学生积极培养兴趣爱好。 　　课前准备： 　　1．生兴趣测验卷。即“我喜欢的业余活 动”表。 　　2．每位学生准备一项自己最拿手的作品。 　　3．搜集名人积极培养自己兴趣的故事。 　　4．多媒体课件制作。 　　教学过程： 　　一、 联系生活引入 　　亲爱的同学们：每当快乐星期五，你们总是早早准备好，因为做自己喜欢做的，感兴趣的事，总是那么令人快乐，我特意写了一首儿歌送给大家。让我们一起拍起小手，一起来诵一诵。（全班齐诵《兴趣小组快乐多》）。 　　兴趣小组快乐多 　　开心快乐星期五，兴趣小组真丰富。 　　书法小组练耐心，把字写得快又好。 　　绘画小组真叫棒，人人都是小画家。 　　乒乓小组气氛好，努力训练争第一。 　　舞蹈小组练舞蹈，形体优美姿态多。 　　手工小组拿剪刀，个个都是巧手匠。 　　合唱小组嗓子好，唱出歌儿真美妙。 　　摄影小组就是帅,手拿相机展风彩。 　　收获多，快乐多，兴趣小组就是好！! 　　说起兴趣，我们的脑海中马上会浮现我们喜欢做的事，我们的心中就会装满快乐，我们今天的班会主题就是“兴趣伴我快乐成长。 　　 　　二、寻找我的兴趣 　　1．课前我了解到有些小朋友不知道自己的兴趣到底是什么？下面让我们一起来做一个一个小测试。让我们共同来找一找你最感兴趣的是什么？ 　　将“我喜欢的业余活动”投影展现给学生。请就下列业余活动项目加以选择，喜欢的打“√”，不喜欢的打“×”，无所谓喜欢或不喜欢的就不做任何记号。 　　( )游泳( )登山( )跑步( )打牌 　　( )跳舞( )打扮( )写作( )绘画 　　( )散步( )唱歌( )聊天( )摄影 　　( )集邮( )旅游( )跳绳( )钓鱼 　　( )溜冰( )玩电脑( )学书法( )养动物 　　( )看电影( )赏花鸟( )放风筝( )下馆子 　　( )猜谜语( )玩飞碟( )打电话( )做体操 　　( )日光浴( )踢毽子( )练臂力( )玩滑板 　　( )大弹球( )卡拉ＯＫ( )去郊游( )棋类活动 　　( )参加体育比赛( )参加戏剧表演 　　( )阅读课外书籍( )其他 　　请在打“√”的项目中，再选择出五项你最喜欢的活动，依次将题号写在下面的括号里：Ⅰ ( )Ⅱ ( )Ⅲ ( )Ⅳ( )Ⅴ ( ) 　　２．同学们你对什么事情感兴趣，他给你带来了哪些收获和快乐呢？ 　　三、展示得意之作 　　１．如果将兴趣加以培养，就会成为你的特长，你的才艺。现在就将课堂还给你们，请同学们尽情展示吧。 　　学生分成四个小组：心灵手巧组、书画天空组、快乐歌舞组、杂相组，呼喊自己小组的口号，在小组长的主持下展示作品。 　　２．看了同学们的展示，老师想到了一个词，那就是多才多艺。而且我在课前了解到许多同学积极培养自己的兴趣，并且取得了一些成绩，我们一起来看看吧。 　　（多媒体展示学生获得的各类奖项和取得的成果。） 　　让我们为他们取得的成绩鼓掌贺采。 　　四、 名人故事 　　１．古今中外的名人他们小时候有什么兴趣，兴趣与他们的成长又有什么关系呢？让我们一同来听2个小故事，他们的故事会对你有哪些启示呢？ 　　达芬奇的成长故事　 　　达芬奇是欧洲著名的画家。他创作的《蒙娜莉莎》成为世界名画。而他之所以能够成为一名画家，就在于他的父亲及时地发现了他的爱好，并为他发展绘画艺术创造了条件。 　　１４５２年，达?芬奇出生在意大利的一个小镇上。儿童时代的达?芬奇，喜欢大自然的景色，对画画很有兴趣。有时，他独自一人坐在草丛中，用心地观看五彩缤纷的花草树木，然后描绘着那些花瓣和树叶的形状。他喜欢钻山洞，进去探索里边的秘密。他每次从山洞走出来时，总要捉几个小动物出来，带回家里，仔细地观看，并且按照小动物的样子进行描绘。开始画得有些四不象，但是，时间久了，他画的那些东西渐渐有了画意，