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普通高校篮球选项课以三人制技战术为核心内容教学实践研究 　　中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）07-000-02 　　摘 要 对于篮球课程来讲，普通高校许多学生虽然喜欢篮球但并不喜欢篮球课，主要因为篮球课程有着各种条条框框和规定，具体的教学内容也有着很大的局限性，在此基础上，如何让学生提高上篮球课程的兴趣，成为高校体育教师需要认真考虑的问题。三人制技战术篮球教学，能够有效的在学生体现自身篮球技能水平的基础上，提高学生对于篮球课程的兴趣和爱好，本文就当前我国普通高校篮球选项课中三人制技战术教学展开相应研究和分析。 　　关键词 高校 篮球 三人制 教学 　　一、传统教学模式下普通高校篮球选项课教学出现的问题 　　我国传统篮球选修课教学模式是整个课程在老师的要求之下进行相关篮球知识内容的学习，其主要包括对篮球基本体能类训练以及技战术训练和裁判相关知识内容教学，在这种教学状况下，体育老师一般采取的教学实践方式是全场比赛，而全场比赛对于学生各方面的要求都较高，专业要求也较高，就篮球选项课而言，许多高校学生不具备十分专业的篮球技术水平和战术水平，这就导致了整个比赛学生根本无法更好的适应，在课堂中所学到的相关理论知识等也无法更好的运用其中，进而导致篮球选项课教学质量极低，学生出现及其不喜欢篮球课的状况。 　　同时，在传统教学模式中，老师对于