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旅游英语教学中跨文化意识培养 　　摘要：高校在培养专业的旅游管理人员和从业人员过程中必须要开设旅游英语。旅游活动本身是一种跨文化活动，也是文化传播的媒介。旅游英语课程的开展对于文化差异的消除与文化冲突的缓解起着重要作用，针对其跨文化特性要着重培养学生的跨文化意识。 　　关键词：旅游英语；教学；跨文化意识；培养 　　中图分类号：H319文献标志码：A文章编号2017 　　当前我国改革开放的进程不断加快，开放程度得到了进一步的加深。随着人们生活水平的提高，旅游业发展日新月异，尤其是涉外旅游更是呈现出良好的发展态势。社会上急需一批高素质的旅游专业人才。高校作为人才培养的基地，培养出满足社会需求的旅游专业人才义不容辞。对于涉外旅游活动，旅游专业的人才不仅需要专业的旅游知识，更需要语言知识，跨文化交际意识是旅游专业人才培养过程的重中之重。 　　1跨文化相关概念解释 　　1.1文化的要素及特征 　　文化有广义和狭义之分，广义上的文化可以分为精神和物质文化；狭义上文化则是分类较细，可以分为物质产品、认知体系、规范体系等[1]。文化具有明显的特征，具体表现如下：首先，文化是一种社会现象，是由生活在社会中的人们约定俗成的现象。生活在社会中的任何个体都离不开文化的约束；其次，文化并不是先天形成的，而是经过长时间的累积，经过后天的努力所习得的，因此文