(全国通用版)2019版高考语文一轮复习专题十三写作优课堂1辩证思维专项训练课件.pptVIP

* 优课堂?辩证思维专项训练 思辨类作文审题立意写作技巧 【技法点拨】 　　特点 在逻辑思维中，事物一般是“非此即彼”“非真即假”，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”“亦真亦假”。这种思维方式要求从本质上系统地、完整地认识对象，它可以运用于审题立意、分析论证的全过程。 　　方法 首先可运用辩证思维认识材料和标题中的事物之间的关系。 三种 认识论 ①联系的观点；②一分为二的观点；③发展的观点 事物之间的 九种关系 ①彼此依存；②主要与次要；③取与舍；④条件与结果；⑤整体与部分；⑥原因与结果；⑦量变与质变；⑧现象与本质；⑨共性与个性 四种 核心能力 ①认识与把握关系的能力培养；②具体分析问题的能力培养；③全面分析问题的能力培养；④深入分析问题的能力培养 四种 立论角度 ①正面表达自己积极向上的观点；②批判分析材料中的不合理性；③正反分析，辩证地提出观点；④独辟蹊径，多角度、全方位分析 掌握六种写作技巧 　　(1)搞个假设。 　　搞个假设，是用“假言论证”的方式来展开议论，是用“反证”的方式，转换角度重新认定自己的观点。惯用句式：退一步讲，假如(如果、假设)……；有人说……；也可能有人说……。 　　(2)做个比较。 　　做个比较，是用联系的观点来分析问题，将相近、容易混淆的概念加以辨析，从而使得文章的中心更加明确，论点更加有力。惯用句式：当然，这里所说的……，不是……，