2019年高考复习讲义课件理科（数学）第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ 第六讲　函数与方程.pptxVIP

目 录 Contents 考情精解读 考点一　函数的零点 考点二　二分法求方程近似解 考纲解读 命题趋势 命题规律 1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数. 2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解. 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 考查题型 所占分值 函数的零点 3年19考 选择题 填空题 4分或5分 考纲解读 命题趋势 命题规律 预计本部分高考命题的热点有三个: (1)考查简单的对数式的运算以及比较大小问题; (2)与其他函数相结合考查对数型函数图象的识别与应用; (3)考查对数型函数的单调性的应用,如对数不等式以及对数函数的值域等问题,属中档的考题. 返回目录 继续学习 考点一　函数的零点 1.函数零点的概念 对于函数y=f(x),x∈D,我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x),x∈D的零点. 2.函数的零点与方程根的联系 由函数零点的概念可知,函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标.所以方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点. 3.二次函数的零点 对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),其零点个数可根据一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式来确定,具体情形如下表: 继续学习   Δ0 Δ=0 Δ0 方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)的根的个数 有两个不相 等的实数根 有两个相等 的实数根 无实数根 函数y=ax2+bx+c (a≠0)的零点个数 有两个 零点 有一个二重 零点 无零点 继续学习   Δ0 Δ=0 Δ0 函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象 a0 a0 函数y=ax2+bx+c(a≠0) 的图象与x轴的交点个数 有两个交点 有一个交点 无交点 续表 继续学习 4.零点存在性定理 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根. 【注意】在上述定理的条件下,只能判断出零点存在,不能确定零点的个数. 返回目录 【通关秘籍】 f(a)·f(b)0与函数f(x)存在零点的关系 1.若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图象是连续 图2-6-1 不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,则函数y=f(x)一定有零点. 2.由函数y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点不一定能推出f(a)·f(b)0,如图2-6-1.所以f(a)·f(b)0是y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点的充分不必要条件.事实上,只有当函数图象通过零点(不是偶次零点)时,函数值才变号,即相邻两个零点之间的函数值同号. 3.若函数f(x)在[a,b]上单调,且f(x)的图象是连续不断的一条曲线,则f(a)·f(b)0⇒函数f(x)在[a,b]上只有一个零点. 继续学习 考点二　　二分法求方程近似解 1.二分法的概念 对于在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 继续学习 2.用二分法求函数零点近似值的步骤 给定精确度ε,用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤如下: 第一步:确定区间[a,b],验证f(a)·f(b)0,给定精确度ε; 第二步:求区间(a,b)的中点x1; 第三步:计算f(x1), (1)若f(x1)=0,则x1就是函数的零点, (2)若f(a)·f(x1)0,则令b=x1(此时零点x0∈(a,x1)), (3)若f(x1)·f(b)0,则令a=x1(此时零点x0∈(x1,b)); 第四步:判断是否达到精确度ε,即若|a-b|ε,则得到零点近似值a(或b),否则重复第二、三、四步. 返回目录 二分法求函数零点近似值的口诀 定区间,找中点,中值计算两边看. 同号去,异号算,零点落在异号间. 周而复始怎么办?精确度上来判断. 【通关秘籍】