牛津小学英语1b2b 教材分析jx8wtyqh.pptVIP

Unit 7 Can I help you? A Learn to say Can I help you? I’d like a jacket. B Look and learn A jacket, a dress A shirt, a blouse （2A Unit 10) C Say a rhyme Zip, zip, zip D Act and say 演一演，说一说 * Unit 8 Keep the water clean! A Learn to say Look! there is a bottle. There is a box. Let’s keep the water clean. B Look and learn a bottle, a box, a can C Say a rhyme A bottle D Play a game 画一画，说一说 * Unit 9 Where’s the plane? A Learn to say Where’s the plane? It’s on the sofa. B Look and learn on, in, a bed, a TV C Sing a song The dog is in the plane D play a game 猜一猜，说一说 * Unit 10 Goodbye! A Learn to say It’s time to go to school. Goodbye! It’s time to go to bed. Goodbye! B Look and learn go to school, go home, go to bed C Say a rhyme Goodbye! D play a game 转盘游戏 * 1A-2B词汇统计 总数 人物 名词 动词 形容词 数次 介词 1A 39 4 26 4 5 1B 41 4 19 8 3 7 2A 44 41 3 2B 43 32 3 6 2 * 话题 个人情况、家庭朋友、周围环境、日常活动、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、计划与愿望、节假日活动、购物、饮食、健康、天气、文娱与体育、旅游与交通、语言学习、自然、世界与环境、科普知识与现代技术、热点话题、历史与地理、社会、文学与艺术 * * * 《牛津小学英语1B、2B 》教材分析 * 教材结构：1B/2B共有10个单元 1B每个单元由5个板块构成： A Learn to say (1p) B Look and learn (1/2p) C Look and read (1/2p) D Sing a song/Say a rhyme (1 p) E Play a game/Do a survey (1p) * 教材结构 2B每单元由4个板块构成： A Learn to say (1p) B Look and learn (1p) C Sing a song/Say a rhyme (1 p) D Draw and say/Act and say/Count and say/Play a game/Do a survey (1p) * 　Learn to say 通过情景对话，着重训练学生的听说技能，培养用英语进行简单口头交流的能力；同时呈现话题、日常交际用语和词语等。 各板块及其主要功能 ： * 　Look and learn 通过按话题归类和图词结合的方式，形象生动地呈现词语。 * Look and read 提供26个字母的大小写形式，并通过例词让学生了解字母在单词中的基本读音。 * 　Sing a song / Say a rhyme通过唱歌曲、说歌谣，激发学生学习兴趣，活跃身心，巩固所学内容，培养语感和听说能力。 * 　Play a game / Do a survey 通过游戏、调查等多种活动，活跃课堂气氛，增强学生学习英语兴趣，巩固所学内容，培养学生听说、思维、动手等多方面的能力。 * 《活动手册·1B/2B》 　　《活动手册· 1B/2B》是按单元教学目标和教学内容设计和编排的，每个单元都安排了A，B，C,D四个题目，其中A，B两题侧重训练学生听力技能，C题训练学生对字母的掌握/侧重词汇和句子练习，D题侧重训练学生说话技能。 * 《教师教学用书·1B/2B》 《教师教学用书· 1B/2B》包含三个部分： 　1．编写说明 　2．教材分析与教学要求 　3．附　录 * 1．编写说明： 　简要介绍本套教材的编写目的、教材特点、教材建制以及教材结构。 　 * 2．教材分析与教学要求： 全册教学建议，包括教学内容和要 求、教学方法介绍。