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普通高校继续教育人才培养质量保障体系构架 　　摘要：普通高校继续教育人才培养质量保障体系，可从规范招生秩序、严格教学过程、加强监督评估三个环节去架构。同时，要充分考虑政府、社会、学校及学员本人对高等继续教育价值的不同追求。 　　关键词：高等继续教育；质量保障；体系构架 　　中图分类号：G726　文献标识码：A 　　 　　一、前言 　　 　　普通高校继续教育人才培养质量保障是指普通高校通过开展一系列旨在保持和改进高等继续教育质量的有计划、有组织、有系统的管理活动，向接受高等继续教育的相关人士就达成教育目标的程度以及满足社会需要和学员个人发展需要的充分程度及其提高创新能力方面提供质量证明和担保的过程。 　　架构普通高校继续教育人才培养质量保障体系，必须充分考虑影响普通高校继续教育人才培养质量的因素，因为不同的因素具有不同的价值追求与质量保障主张。当今，影响普通高校继续教育人才培养质量的因素主要是政府、社会、学校及学员本人对高等继续教育价值的不同追求。 　　政府对普通高校继续教育人才培养质量的影响主要体现在政治、经济、文化等多个方面，它不仅要求高等继续教育具有社会经济价值，而且还要求高等继续教育必须具有政治价值即“培养良好的公民以及为政治目标服务”和文化价值即成为先进文化的传播者、实践者和创造者。政府对普通高校人才培养质量的影响，主要通过立法与行政、利用经济杠杆和通过