初一在阳光下——心存感激 学会感恩主题班会.docVIP

初一在阳光下——心存感激 学会感恩主题班会 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　班主任：瞿汝萍 　　活动时间：5月16日 　　主持人： 　　活动目的：1、在活动中体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。 　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母老师等人对自己的关爱，引导学生关心别人、热爱别人、理解别人，教育学生从小有一颗感恩的心。 　　活动准备：1．搜集资料、汇总方案 　　2．布置黑板和教室 　　3．参与同学的彩排（《乌鸦反哺》、《母亲的赞歌》、小品、《烛光里的妈妈》、《老 师您辛苦了》、手语、《每当我走过老师窗前》、同学把心里话贴上感恩树） 　　活动过程： 　　1（PPT第一张，播放音乐《感恩的心》） 　　武：如果说生活是一条船，感恩之心就是船上的帆。 　　曹：如果说生活是一棵树，感恩之心就是树上的叶。 　　武：船因为有帆，才能追梦远航。 　　曹：树因为有叶，才能遮蔽骄阳。 　　武：沐浴着爱快乐长大，滋润着真情茁壮成长。 　　曹：平凡的生活里我们总会有感恩的理由。 　　武：又或者说感恩不需要理由。 　　合：初一（7）班“在阳光下——心存感激 学会感恩” 主题班会现在开始。 　　第一篇章：感谢父母 　　（PPT第二张） 　　武：从出生到现在，你可知父母为我们操过多少心？ 　　曹：他们教会我们走路，说话。 　　武：现在，让我们一起重温一下父母对我们的陪伴。 　　（PPT第三张） 两主持人撤 　　武：母爱如水,父爱似山。 　　曹：感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。 　　合：谢谢您们，爸爸、妈妈！因为有你们，我们才获得这个世界上最博大、最无私的爱！ 　　武：爱就要说出来，感恩之情怎么能仅仅藏于心怀？让我们欣赏（魏紫滢）同学的诗朗诵《母亲的赞歌》。 　　曹：一曲赞歌颂不尽父母纯洁绵远的牵挂，几个春晖，才够儿女报答？ 　　武：中华孝道传承千古！古往今来，多少文人墨客留下了报答父母的不朽诗词；多少孝顺子 女谱写了报答父母的经典故事。 　　曹：百里负米的子路，宁愿自己吃野菜，也要跋涉背米回家侍奉双亲，这是报答； 　　武：卖身葬父的董永，为了安葬已故的父亲，以自己的自由换取一口棺材，这是报答。 　　曹：替父从军的花木兰，体谅父亲年老体弱，用一腔孝心踏上了驻守边疆的征途，这是报答。 　　武：或许，我们的报答并不需要如此大的代价。只要我们时刻心怀一颗小乌鸦的“反哺”之 心，这就是我们最真诚的报答。 　　曹：接下来，让我们有请（赵婉婷）同学为我们讲述《乌鸦反哺》的故事。一起了解自然生灵同样具备的感恩之心。（PPT第五张） 　　曹：时光荏苒，从前依赖父母的稚童，长成蓬勃少年后，是否孝顺依旧？ 　　武：或许如今的你，日渐渴望自由，不止一次地想摆脱父母的唠叨、责骂、管束； 　　曹：或许花季的你，心中满怀的是一腔壮志，不愿注目于父母为你奔前走后的身影； 　　武： 或许叛逆的你，与父母吵吵闹闹已成了家常便饭，与他们的相处除了沉默，还是沉默…… 　　曹：然而你可想过，当有一天，你的父母突然远去，只留下你一人，你是不是还依然如此骄傲、不愿低头、不可一世？ 　　武：接下来有请（赵霆鸿、马佳诚、薛倩云、邬梅杰、杨海川）五位同学为我们演绎两则微小品。虽然很短，但意味深长。 　　（PPT第六张） 　　（五位表演完毕——） 　　曹：“失去了才懂得珍惜”，这是我们的悲哀。所以，请从现在开始，好好感恩你们的父母，疼爱父母。 　　武：感恩并非儿时的承诺。长大以后，不管何时何地记得回家就是对父母最温暖的感恩方式。 　　曹：一曲萨克斯《回家》勾起了多少游子的似箭归心，湿润了多少人棱角分明的眼眶。有请（王威）同学为我们带来《回家》，用萨克斯的百转千回带我们回家。 　　（PPT第七张） 　　武：记得父母的牵挂，记得回家！ 　　曹：请同学们想一想，你有多久没有认真、静下心来端详过你的父母，你又是否发现，父亲的双颊已微微发白，母亲的发髻已染上霜花？因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 　　武：让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报父母，因为父母永远是我们的支柱，我们永远是父母的牵挂。让我们一起走近《烛光里的妈妈》，走进眼前日渐衰老的母亲，在音乐中细细品味母亲深沉的爱吧。 　　(PPT第八张) 　　第二篇章：师恩难忘 　　（PPT第九张） 　　曹:父母给了我们生命老师，老师把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你，老师！ 　　武：我们是沐浴着爱的阳光长大的，人间的真情打动着我们的心。接下来，请（曹金彬、陈薇 ）同学为我们献上诗朗诵《老师，您辛苦了》。 　　（PPT第十张） 　　武：春蚕到死