2019年高考复习讲义课件理科（语文）课件18.pptxVIP

目 录 Contents 考情精解读 第一讲 审题与立意 技法一　提纯人格 技法二　把握关键 技法三　破解比喻 技法四　分析原因 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义 实用类文本阅读 能写论述类、实用类和文学类文章。 能力层级E，表达应用。 作文考试的要求分为基础等级和发展等级: 1.基础等级 (1)符合题意; (2)符合文体要求; (3)感情真挚，思想健康; (4)内容充实，中心明确; (5)语言通顺，结构完整; (6)标点正确，不写错别字。(每一个错别字扣1分，重复的不计) 2.发展等级 (1)深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用; (2)丰富:材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远; (3)有文采:用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句具有表现力;(4)有创新:见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 考纲解读 命题规律 命题趋势 考查内容 考查频次 规律概述 命题作文 3年9考 1. 高考作文命题重视培养考生健全的公德意识、人格精神，多以蕴含“正能量”的材料进入考生视野，从近几年高考作文试题看，其在保持这个趋向的同时，更关注考生对生活现象及其成因的理性思考。 2.高考作文在文体方面以全国课标卷的“要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭”最为普遍，也最为合理科学。 材料作文 3年36考 话题作文 3年3考 高考复习讲义 实用类文本阅读 考纲解读 命题规律 返回目录 命题趋势 1.在形式上，近年的高考作文以新材料作文为主要命题形式，就材料作文而言，命题人可能会对材料的内容进行不断的创新，诸如贴近社会生活的新闻、故事等仍将是命题人选取材料时的热点，寓言、漫画等材料也很受青睐，考生对此不可轻视。 2.在内容上，高考作文侧重对考生在人生观和价值观、认识水平和分析能力、现实精神和人文情感、成长经历和价值品味、个性情操和理想追求等方面的考查，这些也都是高考作文的命题方向。 3.在文体上，议论文普遍受到考生的偏爱，也是最易出彩的。其他文体形式若能写出新意，或内容精彩，或形式新颖，也能赢得高分。 高考复习讲义 实用类文本阅读 第一讲　审题与立意 继续学习 意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。 ——王夫之 　　主脑既得，则制动以静，治烦以简，一线到底，万变而不离其宗，如兵非将不御，射非鹄不志也。 ——刘熙载 　　审题与立意是考场作文的重要环节。其中，审题侧重对作文试题的审读、分析，它包括对试题的立意倾向、选材范围、文体选择等方面的认知与把握;而立意则是在审题的基础上，确立文章的中心思想(观点)。因此，二者虽然有区别，但其联系还是相当密切的，有时甚至是同步进行、很难分开的。 高考复习讲义 实用类文本阅读 技法一　提纯人格 继续学习 对于故事性的材料作文,其故事如果以人物活动为核心,考生就可以透过人物的言行,或者其他人物的评价、命题人的提示等,提纯其中的人格精神,这种人格精神可以是诚实、善良、宽厚等高尚的人格,也可以是虚假、自私、忌妒等有缺陷的人格。考生作文的立意只要是表达对某种人格的看法,其主旨就是符合题意的。 高考复习讲义 实用类文本阅读 佳作展示 立意分析 典型例题 典例1　阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。 有一年轻人