2019年高考复习讲义课件理科（语文）课件23.pptxVIP

目 录 Contents 材料作文 典例一 典例二 典例四 典例三 目 录 Contents 典例五 典例六 典例七 典例九 典例八 目 录 Contents 典例十 典例十一 典例十二 典例十三 高考复习讲义 实用类文本阅读 材料作文 继续学习 材料作文是高考作文的常青树,是高考作文的必考类型,其基本格式是“材料+话题+要求”。但是近年来,材料作文的命题形式悄然发生了变化,出现了一种新的作文命题形式:只给出材料,不规定话题,要求考生全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。这种材料作文,只是给出一则或几则材料,要求考生在不脱离材料内容及含意的范围内,自主选定角度,自主确定立意、文体,自拟题目进行写作。这种题型使考生审题时不是从题目(或话题)出发,而是从材料出发,更能激发考生的发现能力、判断能力和选择能力;不再规定话题,允许考生对材料进行取舍和多角度解读;不再设定最佳立意,与材料相关联的不同角度的立意都会得到认可;不强求引述材料,让考生能够较自由地表达;不再限定文体,给了考生更多的选择机会和更大的发挥空间。 但是,新材料作文的写作也会有“限度”。如何在“限度”之内“游刃有余”,就成了新材料作文写作的关键。认真、全面、多角度地解读材料,仍然是审题、立意的关键。 佳作展示 立意分析 典型例题 典例1　阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊。同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。 对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重、理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 高分秘籍 高考复习讲义 实用类文本阅读 典型例题 立意分析 佳作展示 这是一篇材料作文,从高中生的同学关系入手,切合了考生的生活实际,让考生有话可说。2013年出现的复旦大学室友投毒事件,引起了全社会的关注,也引导广大学生反思自身。由此可知,材料的意义在于强调和谐美好的同学关系的重要性。 本材料最大的特点就是立意非常广泛,给了考生多方面立意的角度: 角度1：同学情谊难忘记 材料中有关键语句“同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆”。此立意可以写成记叙文,重在描写、抒情,通过倒叙或者是日记体、书信体的形式,更利于情感的抒发。 角度2：探讨同学关系紧张的原因 材料中提到了“自我意识”“志趣”“性格”“竞争”几个方面,考生可以就其中一点立意,也可以综合分析,更可以另抒新见,发表议论,或者借助故事阐发道理。具体写作时,宜联系历史、社会深入分析,不宜面面俱到,蜻蜓点水。 高分秘籍 高考复习讲义 实用类文本阅读 立意分析 角度3：探讨如何增进同学间的感情 材料中提到了尊重、理解、包容、多为他人着想等方法,考生可以就其中一点阐述观点,也可以把几个方面综合起来发表见解。 佳作展示 高分秘籍 典型例题 高考复习讲义 实用类文本阅读 立意分析 佳作展示 同学情的加减法 宁夏考生 同学情是一道爱的数学题,需要我们每个人用心演算,才能得出1+1﹥2的美好结果。 ——题记 一、加关怀 深夜。宿舍。舍友生病。 一阵阵呻吟声把宿舍