2019年高考复习讲义课件文科（数学）8-5 直线、平面垂直的判定与性质.pptxVIP

目 录 Contents 考情精解读 考点一 直线与平面垂直的判定与性质 考点二 平面与平面垂直的判定与性质 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义 直线、平面垂直的判定及其性质 能运用线面垂直、面面垂直的判定及性质定理证明一些空间图形的垂直关系的简单命题. 1 2 以立体几何的有关定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直、面面垂直的有关性质与判定定理,并能够证明相关性质定理. 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 考查题型 所占分值 直线与平面 垂直的判定 与性质 3年20考 选择题、填 空题或解答 题的一小问 4-8分 平面与平面 垂直的判定 与性质 3年13考 选择题、填 空题或解答 题的一小问 4-8分 高考复习讲义 直线、平面垂直的判定及其性质 考纲解读 命题趋势 命题规律 1.预计高考对本讲内容仍进行重点考查,主要是已知点、线、面的位置关系,判断两平面的垂直关系. 2.关于证明垂直中的存在性与探索性问题在高考备考时可综合考虑. 高考复习讲义 直线、平面垂直的判定及其性质 继续学习 高考复习讲义 直线、平面垂直的判定及其性质 考点一　直线与平面垂直的判定与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 1.直线与平面垂直的定义 (1)自然语言:如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直,记作l⊥α. (2)图形语言:如图所示. 画直线l与平面α垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直. (3)符号语言:任意a⊂α,都有l⊥a⇒l⊥α. 如果一条直线垂直于平面内的无数条直线,那么这条直线和这个平面不一定垂直,还可能平行或相交. 高考复习讲义 直线、平面垂直的判定及其性质 考点一　直线与平面垂直的判定与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 2.直线与平面垂直的判定定理 (1)自然语言:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直. (2)图形语言:如图所示. (3)符号语言:a⊂α,b⊂α,a∩b=P,l⊥a,l⊥b⇒l⊥α. 一条直线与一个平面内的两条平行直线都垂直,则该直线与此平面不一定垂直,也有可能直线在平面内或平行于该平面,所以“相交”这一条件不可忽略. 高考复习讲义 直线、平面垂直的判定及其性质 考点一　直线与平面垂直的判定与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 3.直线与平面垂直的性质定理 自然语言:垂直于同一个平面的两条直线平行. 图形语言:如图所示. 符号语言:a⊥α,b⊥α⇒a∥b. 高考复习讲义 直线、平面垂直的判定及其性质 考点一　直线与平面垂直的判定与性质 继续学习 4.直线与平面所成的角 平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫做这条直线和这个平面所成的角. 一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角是直角;一条直线和平面平行或