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一、编辑概念的?历史演变 编辑概念的?形成有一个?过程，大体包括：古代编辑概?念的形成与?发展─近现代职业?编辑的出现?——天才编辑时?期——现代市场条?件下的编辑?内涵。 1、古代编辑概?念的演变 正式有编辑?工作，则从刘向父?子开始。 “编辑”这个词，在我国最早?见于《南史·刘苞传》。 3、天才编辑时?期 a 外国， 20世纪以?后，一批真正理?解新闻传播?理念的伟大?编辑出现，如美国《纽约时报》编辑范·安达、珀金斯、康金斯。 泰坦尼克号?报道， 日俄战争的?报道 b 中国的天才?编辑：邹韬奋、张季鸾。 张季鸾（1888——1941）：被周恩来誉?为“文坛巨擘b?o，报界宗师”， 先后担任《大共和日报?》编译、《民信日报》总编辑、《中华新报》总编辑兼《大公报》的总编辑兼?副经理。在具体的办?报活动中，张季鸾始终?坚持对时局?进行公正、客观的报道?和评论。例：1930年?早春，蒋介石连续?3次围剿红?军，《大公报》在追踪报道?中，不乏肯定红?军的文章，20世纪3?0年代，国民党要求?各个报刊一?律称共产党?为“共匪”，只有《大公报》从未服从这?个命令。1935年?，在国民党一?片“剿匪”声中，《大公报》就发表了范?长江采访延?安的稿子，报道了陕北?的真相。不仅如此，《大公报》还派曹谷冰?踏上去苏联?采访的远途?，曹谷冰也就?成了中苏恢?复外交前后?第一位连续?报道苏联建?设成就的中?国记者。 张季鸾在主?持《大公报》笔政后，提出著名的?“不党、不卖、不私、不盲”四不主义办?报方针。在办报实践?中始终坚持?“不偏不倚”、客观公正的?立场，因此赢得了?世界性的声?誉，?1941年?5月15日?，《大公报》获得美国密?苏里新闻学?院奖章这一? 邹韬奋,曾用名李晋?卿，韬奋是他后?来主编《生活》周刊时所用?的笔名。1926年?10月，出任《生活》主编，注重短小精?悍的评论和?有价值有趣?味的资料。邹韬奋在办?刊时注重联?系群众。他仔细阅读?、答复读者来?信，反馈读者信?息。由于《生活》周刊文字朴?实、亲切自然、贴近生活，又敢于面对?现实、伸张正义，成为群众倾?诉衷肠的热?心伙伴，很快，它就赢得了?广大读者的?信任和热爱?。在邹韬奋主?持该刊的7?年里，《生活》周刊从一个?不起眼的小?刊物，一跃发展成?为“风行海内外?，深入穷乡僻?壤的有广大?影响的刊物?”；发行量最高?达到15.5万份，“创造了当时?期刊发行的?新纪录”。 二、新闻编辑工?作及其重要?意义有三： 第一，是对报纸及?其新闻传播?活动的总设?计。任何媒体的?创办都有鲜?明的目的。媒体的设计?可分为不同?的层次： （1）战略设计：宏观、长远的设计?，比如编辑方?针的设计。 （2）战术设计往?往是中观的?设计：较长时期、较大范围的?报道设计。如：邓小平去世?、香港回归、汶川大地震?、2008年?北京奥运会?报道。 （3）战役设计指?微观的设计?。 第二，是对大量新?闻稿件的再?创作。新闻编辑对?各类作品的?再创作体现?在两个方面?： 首先是对单?篇稿件进行?“加工和强化?”。《实用新闻报?纸编辑实务?》8—9页199?5年12月?18日人民?日报头条：《一位母亲强?烈呼吁 扫黄打非不?可手软》 其次对多篇?稿件进行组?合和搭配。北约轰炸南?联盟大使馆?的报道。 第三是对报?社内外各项?业务的集大?成。 三、当代新闻编?辑工作（没有） 1、当代新闻编?辑的工作环?境 社会环境——复杂多变 市场环境——压力巨大 技术环境——日新月异 现代市场条?件下的编辑?内涵 编辑角色开?始出现分工?，分为：策划编辑、文字编辑、组版编辑。美国出版经?纪人柯蒂斯?：“今天的编辑?与老一辈编?辑不同的是?，他们必须十?八般武艺样?样俱全，既要精通书?籍制作、行销、谈判、促销、广告、新闻发布等?等，还必须有绝?佳的编辑技?巧。” 国内也有学?者指出，现在的编辑?们不得不参?与出版的全?过程，“从创意开始?，到市场调查?，提出适应市?场需要的选?题，确定读者群?，物色、组织作者，从书稿的文?字加工，装帧设计，到制定宣传?、促销计划，协助发行，各个环节编?辑都得参与?。”（王雅红：《也谈“策划编辑与?编辑策划”》） 四、什么是新闻?报道策划 新闻报道策?划是新闻编?辑通过对新?闻资源的开?发与配置，实现最佳传?播效果的创?造性活动。新闻报道策?划的主要内?容包括：选题决策、报道方案设?计、在报道实施?过程中接受?反馈并修正?设计方案。 五、新闻报道策?划的主要类?型 A、根据报道客?体的发生状?态划分——可预见性策?划、非可预见性?策划 B、根据报道策?划的运行时?态划分——周期性策划?、非周期性策?划 C、根据报道策?划的运行方?式划分——独立型策划