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浅析新时期下银行思政工作创新 　　内容摘要：思政教育在银行职工管理中占据着重要地位，对员工自我价值的实现以及银行发展都有着深远影响，新时期银行思政教育面临着诸多新问题，需要全方面地创新改革。本文从思想观念、思政内容、机制、载体和方法几方面入手，就其创新分别作了分析。 　　关健词：思政教育 商业银行 创新 以人为本 　　商业银行具有信用中介、支付中介等职能，对国民经济发展有着重大现实意义。在当前信息网络环境下，银行业务增多，市场竞争激烈，加上银行自身的改革以及内部管理问题，使得银行面临着新的挑战。某地建设银行分行2013年的指标完成情况并不理想，当地建行领导认真分析总结，发现思政工作质量不高是重要原因之一，因此从思政工作着手，在体制、观念、内容、载体等多方面加以创新。经过2014年、2015年实践后，各项指标均顺利完成，取得良好效果，值得借鉴。 　　一.创新思政工作的观念 　　1.解放思想 　　有创新才有发展，对于实践创新而言，观念意识的转变是前提。当前社会信息网络纵横，影响着各个领域，国内教育也在改革中。思想政治工作是我党的政治传统，作为每个国人都应具备的基本政治素质，在信息网络时代，观念也要有所创新，有所突破。我党具有先进性、科学性，所有工作并非一成不变，而是顺应时代潮流，符合新形势的发展规律。我们不得不承认，过去的思政工作并非尽善尽美，也存在有瑕疵，一些陈旧的思想观念需随之改变。况且在全球一体化的今天，改革开放政策的实施，前提就是解放思想的形成。对于银行工作人员亦是如此，学习先进理念，敢于提出创造性意见，在工作中再创佳绩。 　　2.实事求是 　　解放思想，实事求是是建设我党必须坚持的基本理念，多年的实践探索证明，实事求是在我党奋斗过程中发挥着基础性作用，是走向成功的法宝。所有理论和政策方针的提出和施行，都要严密结合实际情况，一旦脱离实际，再崇高伟大的理想也只是空谈。银行要想长久发展，在思想工作中必须坚持实事求是，不管是创新思维的落实，还是借鉴成功企业的经验，都要考虑自身条件是否适合，应当根据环境变化而不断调整。 　　3.以人为本 　　当前整个世界都非常重视“以人为本”这一理念，在人类这会，人才是主体，应用于企业、银行同样如此，出发点和最终归宿都离不开人。对于银行从业人员来说，在解放思想、实事求是的同时，还应注重人文关怀和自身人文素质的提升。领导要尊重理解员工，多与员工沟通交流，在工作上和生活中经常予以关怀，积极帮助员工处理难题。而银行职员也要完善自身素养，尊重上级管理，尊重同事，并强化自身服务意识，全心全意对待客户，认真履行岗位职责。 　　4.与时俱进 　　当前时代与过去不同，网络盛行，高科技层出不穷，社会复杂多变。银行为适应时代发展，也在不断改革调整中。对员工开展思政教育时，与时俱进这一观念必不可缺，强制性、灌输式教育在当前很难起到效果，所以管理者应有耐心，采取柔性教育管理模式。员工不管是在工作态度、职业道德，还是专业技能上，也应当努力学习，更新已有的知识结构。比如掌握计算机网络技术，如今电子交易日益增多，网上银行更是普遍，作为员工，必须懂得网络和计算机操作。 　　二.创新思政工作的机制 　　1.管理制度 　　银行作为一个金融机构，对国家经济发展影响重大，必须有一套健全可行的组织体系，在我党领导下，完善各级管理机制。在领导干部层面，既要安排专职政工，又不能缺少兼职政工，共同为银行发展贡献自己的力量。在群众层面，银行要敢于公开化、透明化，接受员工和人民群众的监督，拉近与群众的距离。工作岗位机制也应实现多元化并灵活运用，比如一人多岗、多人多岗等工作机制，促进领导和职员全部参与到思政教育工作中来，制定严谨的程序，明确划分各自职责，走规范化、科学化、专业化道路。 　　2.激励机制 　　为保证思政工作能够取得良好效果，除了法律法规强制，还需及时予以激励，调动职工的积极主动性，令员工愿意接受思政教育，如此才能达到预期目的。采取有效的激励措施，比如实行奖惩制，对于表现优秀者予以物质和精神的褒奖，对于工作不认真、缺乏上进者，则予以相应的惩处。这种做法，一方面使得薪资水平和工作能力相适应，体现了公正客观；另一方面，可以在内部形成良性竞争，促使全体员工共同进步，有明确的目标并为之奋斗努力。 　　3.考评机制 　　考评向来是银行思政工作中的重要环节传统的考评方式太过狭隘，存在诸多不合理之处，若沿用旧模式，难以实现思政工作创新，而且无法客观全面地反映出考评对象的能力。当前比较提倡综合性、完整性和可行性，除了政治素质、专业技能、业务能力，还要综合工作态度、服务意识、信息素养、发展潜力、理想信念等因素加以考虑，更全面更客观地认识员工。选拔领导干部亦应如此，甚至更为严格，还要考察他们的组织管理能力、交际能力、市