日本影视作品对日语教学作用.docVIP

日本影视作品对日语教学作用 　　摘要：近年来，我国学习日语的人数不断增多，多数高校也都开设了日语这一课程。然而，在实际的教学过程中出现了诸多问题，比如词汇量匮乏、对单词理解不透彻、对中日文化间差异的理解不深刻、实际口语交际能力差等都逐渐暴露出来。以日剧《日本人不知道的日语》为例，分析剧中所表现的日语实际学习和教学过程中的各种问题，进而讨论日本影视作品在实际教学中的作用以及运用日本影视作品进行教学时应该注意的问题。 　　关键词：教学过程；日本影视作品；启发 　　中图分类号： H369文献标志码： A 文章编号2015 　　近些年，由于对日语人才需要的不断增加，多数高校都开设了日语专业。然而，随着时间的推移，多数高校在进行日语教学过程中所面临的问题也逐渐暴露了出来。比如，课本内容不能与时俱进、单词解释匮乏、词汇量掌握程度不够、中日文化间差异介绍不足、学生语言交际能力差等。张慧霞在《试论日语专业日语教学的属性》中对于我国日语教学目的进行探讨时，指出了如下问题：“《高等院校日语专业高年级教学大纲》指出外语教学的最终目的是培养学生具有跨文化交际能力，注重语言文化背景知识的传授，要求培养语篇水平以上的交际能力，应该说是在试图超越语言技能和知识的局限。但它没有将跨文化交际能力进一步上升到对学生的智力发展和思维能力的培养层次，而是始终聚焦在语言运用能