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易班网络讨论在原理课教学中应用探析 　　【摘 要】 文章指出，易班为高校的原理课教学改革提供了新平台。易班网络讨论是一个全方位的教学改革，方方面面涉及的事情很多，在教学实践中，可以采取具体步骤来予以实施。其中，讨论题目的设计是易班网络讨论的核心；但作为一种新的教学改革模式，易班网络讨论难免存在不尽人意的地方，需要在实践中不断改进。 　　【关键词】 原理课教学；易班网络讨论；应用 　　如何运用适当的教学方法，使理论性、逻辑性、体系性强的“马克思主义基本原理概论”课为学生感兴趣、接受，从而对他们的思想生活产生影响，是原理课教学面临的一个重大课题。2009年，上海市教委党委研发了全新的网络虚拟互动社区――“易班”，为原理课的教学提供了全新的平台。有了这个平台，探索如何将网络讨论应用于教学中，是原理课教学方法改革的重要契机。 　　一、易班为原理课教学改革提供了新平台 　　当今“90后”大学生是受网络影响长大的一代人，网络可以说是他们生活方式的一部分，他们习惯于通过网络进行知识学习和社会交往，网络对于他们的思想道德和价值观念的影响日益凸显。易班作为一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区，既有助于老师了解学生的思想实际和兴趣所在，也提供了课堂之外进行师生互动和生生互动的机会。将易班运用于原理课的教学中，特别是将易班网络讨论运用于教学中，组织起有效的互动式教学，有助于将教材体系转