第七章-教学系统设计应用案例分析.pptVIP

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 【出处】陆游《冬夜读书示子聿》。 【大意】古人做学问不遗余力，年少时努力学习到老方有所成就。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。 教学系统设计是一门既注重理论又强调实践性和应用性的学科.广泛应用在各种教学软件的设计、开发和各种教学过程的设计过程中。 本章内容 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 从广义的涵义看，多媒体教学软件包括教学信息资源中最重要的两种形式： 多媒体教学课件和网络课程。 7.1.1. 多媒体教学软件设计概述 7.1.2. 多媒体教学课件脚本设计案例分析 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 7.1.1. 多媒体教学软件设计概述 1.多媒体教学软件概述 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序,它是可以存储、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习做出评价的教学材料。 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 多媒体教学软件的教学特点： 多媒性：图、文、声、像并茂，激发学生学习兴趣； 交互性：友好的交互环境，调动学生积极参与； 集成型：丰富的信息资源，扩大学生知识面； 超链性：超文本结构组织信息，提供多种学习路径。 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 多媒体教学软件的类型： 按使用对象分： 课堂演示型； 自主学习型 按教学功能分： 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 2.多媒体教学软件的设计与开发过程 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 7.1.2. 多媒体教学课件脚本设计案例分析 1.《初中语文新诗赏析》多媒体教学课件文字脚本案例 2.《小学语文科学小品文》多媒体教学课件制作脚本案例 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 7.1.2. 多媒体教学课件脚本设计案例分析 1.《初中语文新诗赏析》多媒体教学课件文字脚本案例 《初中语文新诗赏析》 多媒体教学软件的研制是国家九五重点科技攻关项目计算机辅助教学软件研制开发与应用（简称96-750项目）的子课题，该课题的研究成果以两张光盘的形式表现，分上集和下集，这两张光盘以优异的成绩通过国家96-750项目办公室的鉴定，被评为优秀精品软件，并交由北京师范大学出版社出版发行。 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 本教学软件的目标是通过大量相关的视频、图片、文字等资料，设计精美的画面，采用独特的表现形式，利用强大的多媒体计算机技术将诗的教学和欣赏完美地结合在一起，突出诗这种文学体裁抒情言志、情景交融的艺术特点 ，既让学生学习了知识，又让学生陶冶了情操。 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 这里以《回延安》 一课为例，介绍本教学软件文字脚本的编写。根据本软件的教学结构，每首诗由导语、作者、导读、赏析、小结、朗读、训练、扩展、资料等部分组成，因内容较多，篇幅较长，对部分脚本做了删减，只保留主要片断。 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 2.《小学语文科学小品文》多媒体教学课件制作脚本案例 《小学语文科学小品文》 多媒体教学软件的研制是国家九五重点科技攻关项目计算机辅助教学软件研制开发与应用（简称96-750项目）的子课题，该课题已通过国家96-750项目专家委员会和教育部中小学教材审定委员会专家鉴定，被评为优良精品软件，并已由北京师范大学出版社出版发行。 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 本教学软件的内容选自小学语文课本（人民教育出版社）第一册至第十册中典型的与自然科学知识有关的10篇课文，具体目录是《蔬菜》、《庄稼的好朋友》、《奇妙的眼睛》、《看月亮》、《回声》、《蝙蝠和雷达》、《太阳》、《鲸》、《蟋蟀的住宅》、《蛇与庄稼》，分上集和下集两张光盘。 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 本教学软件的内容选自小学语文课本（人民教育出版社）第一册至第十册中典型的与自然科学知识有关的10篇课文，具体目录是《蔬菜》、《庄稼的好朋友》、《奇妙的眼睛》、《看月亮》、《回声》、《蝙蝠和雷达》、《太阳》、《鲸》、《蟋蟀的住宅》、《蛇与庄稼》，分上集和下集两张光盘。 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 本软件的设计注重语文知识与科学知识的有机结合，突出科学性与趣味性，重视学生的主体参与，软件的系统结构如图所示： 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 这里以《庄稼的好朋友》一课为例，介绍制作脚本的编写。因篇幅太长，部分内容作了删减。 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 7.1 多媒体教学软件设计案例分析 7.1 多媒体教学软件设计案例