人教版数学九年级上册第23章23.1第3课时《旋转对称图形》说课课件共24张PPT.pptxVIP

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人教版数学九年级上册第23章23.1第3课时《旋转对称图形》说课课件共24张PPT

;一.教材分析;一.教材分析;2.教学目标: ;3.教学重点和难点: ;二.教学方法及手段 方法:按照学生认知规律,遵循以“学生为主体,教师为主导,数学活动为主线”的指导思想,采用以实验观察法为主,直观演示法为辅的教学方法. 手段:借助于多媒体课件演示.;三.学法指导 通过学生的自主活动、主动探索、合作交流、动手操作等活动来构建与此相关的知识经验,使学生掌握知识,从而达到知识的运用.;四.教学程序 (一)知识回顾; (二)新课引入; (三)合作探究与归纳; (四)应用举例; (五)巩固练习; (六)课堂小结; (七)布置作业. ;回顾旧知:;旋转的特征;; ;  用一张透明的薄纸,覆盖在如图所示的图形上,在这个薄纸上画这个图形,使它与如图所示的图形重合,然后用事先准备的图钉钉在圆心,将薄纸绕着图钉旋转,观察旋转多少度(小于周角)后,薄纸上的图形能与原图形再一次重合。 ;;练一练;;(3)将图形绕圆心O旋转60°,120°,180°,240°,300°后能与自身重合. ; 如图,画出△ABC关于直线PQ对称的三角形A′B′C′,再画出△A′B′C′关于PR对称的三角形 A″B″C″,并观察△ABC与△A″B″C″有什么关系? ;;2.下列英文字母中属于旋转对称图形的是( );课堂小结:;作业布置:;板书设计 ;谢谢大家!

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