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2013年工作总结精选版.doc
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2013年工作总结
电气工程系
李计国
一年来,认真学习党的十八大和十八届三中全会有关精神,思想觉悟进一步提高,工作积极性、主动性、创造性不断增强。本学年上半年圆满送走经济管理系09会计学272名毕业生。之后,响应学院领导安排,转入电气工程系带11级电气6个班,生物医学工程2个班,共计225名学生,工作中本着积极对待,认真负责,热情为学生服务,配合学院和系做好各项日常管理工作,现作一简单总结。
一、强化班级建设
一个班集体,对个人来说是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生,如果处于较好的集体中,就会有如鱼得水之感,相反,如果班集体不理想,就会感到处处受压,。理想的班集体,应该是既宽松和谐,又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅,互帮互学,?竞争气息又能推动学生们刻苦学习,奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级学生干部。从担当辅导员工作开始,为创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造良好的学习氛围。及时进行班级干部改选,并要求每个班的团支部、班委会成员精干负责,兼听则明。遇事从多方面调查,保证班级工作公平公正。接下来我召集各班班干部开会讨论,拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度,一视同仁。
每月组织一次班会,讨论当前最受同学们关注的问题,解决同学们心中的疑难。尤其是本学期,关于就业形势与就业的话题,尤为同学们关注,为此每个班都举行了主题的班会。
二、积极指导学生搞好就业工作
根据学院学生思想政治教育载体要求,积极开展大学生职业生涯规划。它包括大学期间的总体规划,职业生涯规划的好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败此阶段主要是职业的准备期,主要目的是在于认清就业形势,为就业作好思想准备。为此多次召开专题会议,分析形势、进行讨论和指导,以点带面,全面铺开。有步骤分阶段地对不同学生进行分类指导,使学生对自己的未来认真思考提高了的认识,并为此确立科学而明确的目标。最后所带学生综合就业率达到91%。圆满完成学院交给的任务。
? 三、有的放矢开展思想政治教育工作
?? 对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类的学生进行教育。
政治理论学习
首先,带领学生开展政治理论学习。树立正确的人生观、价值观,从实际行动上,结合理论知识,正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来,帮他们分析,使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩,从而使他们增强政治理论学习的积极性。
?2.关注贫困生
贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了8个班,有不同程度的贫困生30人。所以关注贫困生也是工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。
首先,我对班级里的贫困生进行摸底调查,分出不同程度的贫困生,并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况,建立贫困生档案。平时经常与他们谈心,了解他们的身体状况,日常生活状况;并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动。认真仔细地做好奖学金评定、勤工助学岗位等工作,尽力减少贫困生的后顾之忧,减轻他们因经济困难而造成的生活压力。
其次,帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理,对贫困生经济上的资助固然重要,更为重要的是关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。知道他们用个人表现改变自己的命运。
3、注重心理健康教育
?随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,“人类已经进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分,当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
为此,在班级管理中,注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育。使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育。培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
? 4、注重党员管理教育,做好组织培养考察工作
?在学生党员培养过程中,更加注意教育学生党员时刻以党员的标准来严格要求自己,积极向上,模范履行党员义务,做学生表率,并做好积极分子培养帮教工作,带动学生积极上进,向党组织靠拢。建全了党员积极分子培
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