分层管理　细化教学——篮球选项教学管理模式探索.docVIP

分层管理　细化教学——篮球选项教学管理模式探索 　　内容提要 随着体育教学改革的不断深入，近几年来篮球选项班在课堂教学过程中，不断探索，精心研究，因地制宜，精心组织。使篮球选项教学步入了正常轨道。并就如何合理、高效地利用场地，如何合理、高效开展课堂教学，对分层教学及细化教学摸索形成了一套相对符合校情的教学管理模式。 　　 　　关键词 分层管理 细化教学 教学评价 　　 　　 　　前言 我校是省体育改革实验试点学校之一，近几年来各选项班的任课教师认真学习贯彻新课程标准，潜心研究，因地制宜，精心组织，力争使学生在快乐中学习，在学习中提高。作为重点选项班——篮球班的任课老师，近三年来，我在授课过程中逐步摸索，对篮球选项班的课堂教学管理模式进行不断的试验、改进，使篮球选项教学步入了正常轨道。这里，我把我们的做法给大家做个汇报，求教于同行、专家，以便更好地提高篮球选项课的课堂质量，使教学评价更趋于合理化、科学化。 　　 　　我校是有近七十个教学班、三千多名学生的大校，共有十个室外的标准篮球场，有两个国际标准的室内篮球场，按常规，场地是属于够用范畴的，但篮球选项是各校中选项人数最多的项目，我校更是如此，因为东莞是篮球之乡，篮球氛围好，CBA中有两支强队，爱看篮球的人多，爱玩篮球的人也多，篮球选项常常是人满为患。我校每年都设有三个篮球选项班，在劝转其他选项很多人的情况下，每个篮球选项班的人数都在