2018版高中语文第二单元诗言志第5课离骚(节选)课件语文版必修4.pptVIP

第5课　离骚(节选) 第二单元　诗言志 学习重点　1.积累本文重要的基础知识，诵记屈原名句。 2.理解并把握诗中的关键语句，分析、理解诗人的政治抱负；感悟并学习诗人坚持真理、热爱祖国、至死不渝的思想。 一、文本名句 1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 3.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！ 4.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 5.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 晨读积累 二、屈原其他的名句 1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(《离骚》) 2.吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。(《涉江》) 3.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。(《湘夫人》) 4.余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。(《涉江》) 5.苟余心其端直兮，虽僻远之何伤！(《涉江》) 返回 文本导学 1.词语理解 (1)通假字 ①偭规矩而改错：_______________ ②伏清白以死直兮：_______________ ③何方圜之能周兮：_____________________ ④进不入以离尤兮：_______________ ⑤芳菲菲其弥章：_____________________ 语言积累 答案 通“措”，措施。 通“服”，保持。 通“圆”，圆形的穿孔。 通“罹”，遭受。 通“彰”，明显，显著。 (2)一词多义 ①虽 余虽好修姱以羁兮：_____________ 虽九死其犹未悔：_____ 虽体解吾犹未变兮：_____ 答案 ②替 謇朝谇而夕替：____ 以古为镜，可以知兴替：____ ③相 悔相道之不察兮：__ 执手相看泪眼：____ 至于幽暗昏惑而无物以相之：____ 通“唯”，只 纵使 即使 废弃 衰落 看 互相 帮助 ⑤信 苟余情其信芳：____ 信言不美，美言不信：________ 半封京信半题诗：____ 低眉信手续续弹：____ 答案 ④固 固时俗之工巧兮：____ 汝心之固，固不可彻：_____ 本来 顽固 确实 言语真实 书信 随手 ⑦修 余虽好修姱以羁兮：____ 退将复修吾初服：____ 余独好修以为常：__________ 答案 ⑥顾 忽反顾以游目兮：________ 大臣争于私而顾其民：_____ 三顾臣于草庐之中：____ 顾不如蜀鄙之僧哉：__________ 回过头看 照顾 拜访 难道，反而 修洁 修饰 指修身养性 (3)古今异义 ①长太息以掩涕兮 古义：_____ 今义：_____ ②怨灵修之浩荡兮 古义：_____________________ 今义：_______________________ ③固时俗之工巧兮 古义：__________ 今义：_____________________________________ 答案 眼泪。 鼻涕。 这里指无所用心的样子。 水势大；形容广阔或壮大。 工于取巧。 细致，精巧(多用于工艺品或诗文、书画)。 ④吾独穷困乎此时也 古义：____________ 今义：___________________ ⑤自前世而固然 古义：_____________ 今义：________________________________________________________ _______ ⑥长余佩之陆离 古义：___________ 今义：_____________ 答案 指境遇困窘。 生活贫穷，经济困难。 本来就是这样。 表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认 修长的样子。 形容色彩繁杂。 乙事实。 2.词类活用 (1)余虽好修姱以 羁兮：________________________ (2)伏清白以死直兮：___________________ (3)固前圣之所厚：_____________________ (4)屈心而抑志兮：_____________________________________ (5)回朕车以复路兮：____________________ (6)步余马于兰皋兮：____________________ (7)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离：________________________________ 答案 名词用作动词，束缚、约束 为动用法，为……死 形容词用作动词，看重 均为使动用法，使……受屈，使……受抑 使动用法，使……转回 使动用法，使……步行 使动用法，使……加高，使……加长 3.特殊句式 (1)哀民生之多艰：_________________________ (2)步余马于兰皋兮：____________________________________ (3)不吾知其亦已兮：____________________________________________ _________