（毕业设计论文）《因子分析在学生成绩综合评价中的应用》.doc

中 国 矿 业 大 学（北京） 本科生毕业设计（论文） 中文题目： 因子分析在学生成绩综合评价中的应用 英文题目： Factor analysis of student achievement in comprehensive evaluation 姓 名： 学 号： 学 院： 理学院 专 业：　信息与计算科学 班 级： 1班 指导教师： 职 称： 教授 完成日期： 年 5 月 31 日 摘 要 本文采用多元统计中的因子分析对本校理学院信息与计算科学专业2004级的54名同学两学期16门成绩进行具体实例分析，找出影响该专业学生知识和能力的主要方面因子，确定决定性因素，分别为数学专业能力、数学基础能力、记忆概括能力、英语能力、体育能力五个因子。与此同时，根据因子得分对学生成绩做出一个客观、综合的评价，清楚地反映每个学生各方面的差异，并与加权平均方法的结果进行比较，两者基本一致。 关键词：因子分析；载荷矩阵；因子得分；综合评价 ABSTRACT This paper analyses the 16 courses marks of 54 students from grade 2004 natural science college Information and Computing Science major with the factor analysis in multivariate analysis. It is found that the main factor and the decisive factor that affect the students knowledge and skill are mathematics ability, computer ability, memory summary ability, and language exercise capacity. Meanwhile, the objective and comprehensive evaluation of students marks made on the basis of factor score clearly shows the distinction among students for each aspect. Compared with the result of weighed average method, this evaluation is approximately consistent with it. Keywords: Factor analysis; load matrix; factor score; comprehensive evaluation 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc263071574 1 引言 PAGEREF _Toc263071574 \h 1 HYPERLINK \l _Toc263071575 2 因子分析方法 PAGEREF _Toc263071575 \h 2 HYPERLINK \l _Toc263071576 2.1 因子分析数学模型 PAGEREF _Toc263071576 \h 3 HYPERLINK \l _Toc263071577 2．2 因子模型中各统计量的意义 PAGEREF _Toc263071577 \h 4 HYPERLINK \l _Toc263071578 2.2.1 因子载荷 PAGEREF _Toc263071578 \h 4 HYPERLINK \l _Toc263071579 2.2.2 变量共同度 PAGEREF _Toc263071579 \h 5 HYPERLINK \l _Toc263071580 2.2.3 公因子的方差贡献率 PAGEREF _Toc263071580 \h 5 HYPERLINK \l _Toc263071581 2.3 因子分析步骤 PAGEREF _Toc263071581 \h 5 HYPERLINK \l _Toc263071582 2.3.1 因子分析检验 PAGEREF _Toc263071582 \h 5 HYPERLINK \l _Toc2630