文明礼仪伴我行主题班会_0.docVIP

文明礼仪伴我行主题班会 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　一、活动目的： 　　通过本次班会活动，使学生认识到行为规范就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意行为规范，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。 　　二、活动内容： 　　“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪” 　　三、活动准备： 　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 　　2、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。 　　3、诗朗诵（文明礼仪伴我行） 　　4、书法表演 　　5、歌曲（蜗牛） 　　6、快板（文明礼仪在我心） 　　7、相声（我们一起讲文明） 　　五、活动过程 　　主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！ 　　主持人A、B：预备（8）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 　　主持人B:华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。 　　主持人A：是啊，作为学生，遵守纪律和规则就是文明礼仪。 　　主持人B: 因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”就把修身放在首位。 　　主持人A:“修身齐家治国平天下。”你知道的还真不少。那你知道，“修身”是什么意思吗？ 　　主持人B:这你可难不倒我。修身，就是不断的自我完善，努力提高自身修养。 　　主持人A：提高修养即是指通过学习知识提高自己的文化素质，也是指通过学习礼仪提高自己的文化气质。 　　主持人B:也就是说，一个真正的高手需要内外兼修。 　　主持人A：你说的不错。一个好学生既要学习文化知识，也要学习文明礼仪。其实文明礼仪就在我们身边，它需要我们一起努力，一起发现，一起遵守，让我们行动起来，一起来讲文明！ 　　主持人B：请欣赏朱张龙与丁思宇一起带来的相声《我们一起讲文明》。 　　出示幻灯片 　　主持人A：演得真有趣，其实我们只有从点点滴滴的细节上要求自己才能不断地完善自我，而这样的人，当然是一个文明的人。 　　主持人B:是啊，只要把文明礼仪铭记在心中，时时注意自己的言行举止，那么文明礼仪就永远不会离开你，永远住在你的心房！ 　　主持人A：请听快板《文明礼仪在我心》。 　　主持人B：有请顾轶凡，张合澐，张语凡。 　　出示幻灯片 　　主持人A：说的真对啊，不过，虽然知道了文明礼仪是什么，但是不经过努力，怎么取得成功？ 　　主持人B：的确，即使每个人的起点不同，基础不同，但是，只要努力，就一定会有改变。哪怕是蜗牛，只要一步一步往上爬，总有到达顶端的那一天。请听励志歌曲《蜗牛》,同时再请上黄静雯和徐屹璠两位同学向我们展示他们的书法才艺。 　　主持人A：有请！ 　　出示幻灯片 　　主持人B: 没有规矩不成方圆 　　主持人A：千里之行，始于足下。 　　主持人B：歌唱得真好。 　　主持人A：字写得真漂亮。 　　主持人B：从某种程度上说文明礼仪就是规矩，就是规范一个人的言行举止。 　　主持人A：对，所谓发乎于情，止乎于礼才是谦谦君子。 　　主持人B：呵呵，说到谦谦君子，西游记中的师徒四人也来到了我们班级，准备在上礼仪山取经，看看自己能否算得上谦谦君子。 　　主持人A：请欣赏小品《二话西游》。 　　出示幻灯片 　　主持人A：上课说小说话，副科随意调换座位，公共场合大声喧哗这么多不文明的举动怎么算得上是谦谦君子？ 　　主持人B：对于我们来说，其实一句真诚的问好，一本清楚整洁的作业本，一堂专心认真的课都是文明礼仪。 　　主持人B：是啊，不要觉得文明礼仪远在天边，其实文明礼仪，就在我们身边。 　　主持人A、B：请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》 　　主持人A：有请瞿哲悦、乔奕晨、赵昊一、顾轶凡 　　出示幻灯片 　　主持人B：谢谢她们精彩的表演。 　　主持人A:是啊，从刚才的节目中我看到了同学们想要文明礼仪伴我行的热情。 　　主持人B：想要成为一个讲文明懂礼仪的人其实也不难。我有一个提议。 　　主持人A：喔，你说说看。 　　主持人B：我们知道我们的校园中也有许多不文明现象，也许我们自己身上还有这样那样的陋习。现在请同学们拿出一张纸和一支笔，在纸上写上你们自己身上的一些不文明行为，有多少写多少，不用太多的考虑，给你们半分钟的思考，写好了拿在手中，我请同学来收。 　　主持人A：好，我想同学们都写好了。那我让一些同学来回答，请问杨昊，你身上有什么不文明现象呢？ 　　主持人B：张雨婷，你来回答一下。 　　主持人A：孙佳冬，你呢？ 　　主持人B：徐涛来回答一下。 　　主持人A: