物理集体备课有感.docVIP

物理集体备课有感 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　　　今天参加了区教研室组织的集体备课，感觉受益匪浅。通过集体备课，了解了物理大课堂教学观，我非常赞同大课堂教学观。在此，我把欧姆定律及其应用这节老师们普遍认为课堂效率较高的一些做法整理出来供老师们参考。 　　欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。欧姆定律是通过总结电流跟电压电流跟电阻的关系得到的，这一过程十分重视科学方法教育，重视科学研究的过程。为增加知识的完整性，将欧姆定律这部分内容编排在第一节试验之后直接总结试验结论得到。教学环节可设计如下： 　　小组汇报电流跟电压电流跟电阻的关系实验结果，最后分析得到二个结论：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。 　　此律正是第一节两个实验结果的综合，电流、电压、电阻的这种关系首先由德国 　　物理学家欧姆得定出，所以叫做欧姆定律，它是电学中的一个基本定律． 　　介绍《欧姆坚持不懈的精神》一文． 　　欧姆定律中的电流是通过导体的电流，电压是指加在这段导体两端的电压，电阻是指这段导体所具有的电阻值． 　　如果用字母U表示导体两端的电压，用字母R表示导体的电阻，字母I表示导体中