新课改下思想政治课教师的理性思考.docVIP

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  • 2018-09-15 发布于江苏
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新课改下思想政治课教师的理性思考

新课改下思想政治课教师的理性思考   江西省宜春中学 杨林芽   一、新课改下,教师迫切需要转变教育理念   新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”,体现在新课程标准中,就是要求思想政治课教学要着眼于“高中学生成长的需要”,“着眼于学生的发展需求”,“为终身发展莫定思想政治素质基础”,因此,思想政治课教学必须调整价值取向,从侧重理论知识的传授转变为促进学生的全面、可持续发展全面发展要求注重课程目标的完整性,不仅应重视基础政治理论知识的学习,提高学生的基本素质,而且应着眼于未来,理论联系实际,培养学生“运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题的能力‘,;更应注意在教学中挖掘情感因素和思想政治教育因素,培养学生”具有爱国主义、集体主义和社会主义思想情感,初步形成正确的世界观、人生观和价值观“通过三者的有机结合,实现学生智力因素和非智力因素的全面发展,认知情感及行动的和谐统一。   每个学生都具有一定的发展潜能,教师的神圣职责之一就是不断唤醒与激活这些潜能,促使学生持续发展与进步新课程标准强调”要重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力“,这要求教师应注重激发学生生命的活力,无分重视每一个学生潜能的开发、健康个性的发展和自我教育、规划意识的培养,指导学生学会认知,学会学习,在实践中提高自我教育和持续发展能力,为今后适应学习化社会莫定坚实的基础。   众所周

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