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注重家校联系 讲究家访艺术--浅谈班主任与学生家长的沟通 　　南昌师范附属实验小学 邱 涛 　　学生的成长离不开学校教育和家庭教育地完美结合。学校教育需要家庭教育地密切配合，优质的学校教育建立在良好的家庭教育之上，二者相辅相成。班主任除了在学校对学生直接教育，也要充分利用家庭教育，对学生进行适时培养，达到学校教育和家庭教育的互融互补。班主任要讲究与家长之间的沟通艺术，取得家长的支持与配合。 　　一、以人为本 理解的艺术 　　现代教育的核心是以人为本。我们在关注每一位学生的同时，也要给予家长充分的理解。班主任要具备博大的人文情怀与厚重的人文素养，这样才能真正地理解家长，从而争取家长的理解。班主任与家长的教育都是为了让学生成为祖国的人才和家庭的栋梁，目标一致，家长和班主任更容易有共同语言。由于家长和教师有着不同的社会分工，处于不同的社会环境与实践中，大家的生活工作背景不同，经历与价值观念各异，知识能力有别，这就决定了班主任与家长在家庭教育中具有互补的必要性与可能性，为双方的自我提高提供了一个有利机会。班主任要急家长之所急，想家长之所想，学会换位思考，遇见问题多设想：“如果我是家长，会怎样做呢？”在理解的基础上，就容易和家长产生共鸣，工作也就更容易得到家长的支持和配合。 　　有一位同学从小失去父亲，母亲经常外出打工。班主任待她就像自己的孩子：学习上耐心教育、生活上悉心关照。五年级时