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浅谈建筑太阳能一体化设计 第36卷第4期 2010年2月 山西建筑 SHANXIARCHITECTURE Vlo】36No.4 Feb.2010?249? 文章编号:1009—6825(2010)04.0249,02 浅谈建筑太阳能一体化设计 吕永强 摘要:阐述了太阳能利用在建筑节能中的重要意义,对推广中应注意的一些问题提出一些建议,并介绍了太阳能与建 筑的几种结合方式,探讨了太阳能建筑节能的可持续发展前景,以促进建筑节能的发展. 关键词:建筑,节能,太阳能,太阳能热水系统 中图分类号:TU201.5文献标识码:A 如果歌德的名言建筑是凝固的音乐这句话体现出了建筑 形式的魅力,是对建筑外在美的肯定,那么建筑是否节能,环保, 则是建筑内在美的体现.只有做到了内在美与外在美,形式美与 内容美的统一,才符合科学发展观要求. 在环境破坏日益严重和能源危机的今天,如何开发利用环保 节能的建筑配套成品就成了焦点话题.一直以来,太阳能等可再 生能源在建筑技术上的完美应用都是企业不懈的追求,太阳能与 建筑结合创造的低能耗高舒适度的健康居住环境,可以让生活更 自然更环保,对实现可持续发展具有重大意义.太阳能作为一种 免费,清洁的能源,太阳能与建筑的结合也在建筑中尤其是住宅 建设中越发显现其不可替代的地位,并成为住宅建设中的一个最 表4年耗热量对比表 新亮点. 建筑是能源消耗大户,建筑耗能占我国总耗能的30%左右,而 生活热水在建筑耗能中的比重是l8%.而当前我国有400亿 的既有建筑,其中99%是没有应用太阳能的高能耗建筑,每年新建 的20亿m2建筑,其中95%是高能耗建筑.21世纪我国面临着经 济高持续发展与节能环保的双重课题.利用再生清洁能源——太 阳能,解决全部或部分家用热水用电,减少商品能源的消耗,节能 环保意义重大.太阳能与建筑完美结合,可为太阳能利用提供广 阔的市场,也是实现建筑节能的一条重要途径. 1太阳能一体化的含义 太阳能建筑一体化是不是把太阳能用于建筑,或者把二者相 建筑物热负荷建筑物热负荷节约的热负荷年节约百分比 建筑物Q…(采用Q…(未采用Q…一 Q…(Q.一Q…)/名称室温调节)室温调节) GJ,Q…/%Gj『/年GJ/年 教学楼223954072895.96311.45 学生宿舍160344681603446800 食堂2456.4852840.311383.8261351 工厂462.025624.2751622525.99 总计41348461344203950.95 2.2校园建筑在寒假期间节能分析 对于校园建筑由于学校每年冬季有寒假(50d),在这段时间 内学校的建筑物都处在闲置状态,这样校园内的建筑物在寒假期 问可一直保持在值班温度t.校园集中供暖的热负荷分成两个 时间段分别计算:1)学生在校期间的供暖热负荷(上文计算);2)学 生放寒假后学校的供暖热负荷,最后累计得出总热负荷. 表5寒假期间热负荷对照表 项目采用室温调节未采用室温调节节能I百分比/% 供热负荷/GJ?年一14972969514366.762l22.41 水泵耗电/kW?h37224043824066000115.06 由表5中的数值可以看出,假期的供暖热负荷是学校未放假 时的一半,所以水泵的运行台数可减少一半,则学校寒假期间节 电量为:P(寒假节电)=55×1×24×50=66000kWh. 2.3年节约能量汇总 表6节能汇总表 采用室温调未采用室温所有节时寒假热调节时寒假节约的热负荷节约年百分比 建筑物负荷Q…,热负荷Q…jQ…J一.¨(Q…厂) GI/年GJ/年GJ/年/Q…% 校园建筑物838123410924.72356.59 通过对内蒙古建筑职业技术学院校园集中供热采用室温调 节后,校园集中供热系统的节能汇总如表6所示. 参考文献: [1]康艳兵.建筑节能关键技术回顾和展望[J].中国能源,2003 (11):55. [2]蔡敬琅,蔡玲.集中供暖和供热中的节能改造问题[J].暖 通空调.2002(1):27—28. [3]胡峰,吕国良.集中供热调节的节能措施[J].煤气与热 力,2003(9):46. [4]彦启森.建筑热过程[M].北京:中国建筑工业出版社,1986. [5]施俊良.调节阀的选择[M].北京:中国建筑工业出版社, 1996. [6]王应鹏.集中供热节能技术措施[J].山西建筑,2008,34 (30):256—257. Studyonthecampusarchitectureboilerenergysaving CUIHong-bo Abstract:WiththewinterheatingsysteminInnerMongolia