部编版二年级下册语文第五单元口语交际《图书借阅公约》名师课件.pptxVIP

图书借阅公约 yuè 0 谈话导入 同学们，你们喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？喜欢在哪里读书呢？有没有借阅过图书呢？ 儿歌欣赏：读书郎 0 谈话导入 这是我们班的图书角，大家都喜欢看这里的书。可是有时候也会有不愉快发生。 0 小组交流 讨论：班里的图书角在借书过程中出现的问题。 0 小组交流 讨论：班里的图书角应该怎样管理？ 0 确定核心问题： 1.怎样借阅图书； 2.怎样爱护图书； 3.怎样保证大家都能借到书。 小组交流 0 讨论时的要求： 1.主动发表自己的意见。 2.一个人说完，另一个再说。 3.要认真听取大家的意见和建议。 小组交流 0 小组成员一起举手表决确定小组公约内容…… 小组推荐 0 小组整理 小组交流后，将语言转换成文字写下来，注意时间安排哦。 0 每组推荐一个代表，展示公约建议。 声音洪亮普通话。 发言礼貌又得体。 适时补充大家谈。 建议意见要实用。 展示要求： 班级交流 0 请同学们举手表决。 班级展示 0 图书借阅公约 班级展示 0 班级展示 推荐学习委员抄录好“图书借阅公约”，张贴上墙，大家共同遵守！ 0 课堂总结 亲爱的同学们，我们自己制定的“图书节约公约”，大家要相互监督，共同遵守，为我们的图书借阅创造良好的环境。希望我们每一个同学都爱上读书，多读好书！ 0