2015年价值创造与实现.pptVIP

自主学习 找出实现人生价值的三种途径。 感动中国2014年度人物朱敏才、孙丽娜事迹 朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是 一名高级教师，退休后两人没有选择安逸 的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年 来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义 市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫 妇二人扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支 教生涯。在支教9年后，他们被中央电视台 评为“最美乡村教师“。 感动中国2014年度人物于敏事迹 于敏是中国科学院学部委员(院士)，国家最高科技奖获得者；89岁高龄的于敏，一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。 感动中国2014年度人物陶燕波事迹 48岁的陶艳波，每天从早到晚，几乎都要陪 伴在儿子杨乃彬身边，和儿子一起学习，做 儿子的老师、陪读。在杨乃彬一岁的时候， 因为一次发烧导致耳膜出血，最终导致他失 去了听说功能。这给了陶艳波和一家人很大 的打击。陶艳波坚持让儿子上正常学校，为 此她作出了一个难以让人理解的决定：辞职 陪着孩子一起上学。就这样，从小学一年级 到高三，母子二人一起学习。陶艳波就是 儿子的耳朵，就是儿子的向导。12年苦读， 杨乃彬如愿考上了大学。 思考：这些人物之所以感动中国，有什么共同特点吗？ ?他们来自于不同行业和社会阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，成为我们这个年代最可敬佩的人群。 在劳动和奉献中创造人生的价值！ （一）在劳动和奉献中创造价值（根本途径） 1、在劳动中创造价值 （1）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。 （2）一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。 2、在奉献中创造价值 （1）努力奉献的人是幸福的。 （2）积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 假如没有望远镜的话，伽利略能在1608年认识到银河是由许多星星聚合而成的吗?同样，没有国家雄厚的物质实力和强大的科研团队，翟志刚能成为中国太空行走的第一人吗？ 这一切都说明，人生价值的实现，需要以一定社会提供的客观条件为基础。 1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值的实现，必须充分利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。人的价值，必须在社会中实现。 2、个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础；社会发展也离不开个人的发展，所以，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。 3 、正确认识和追求个性发展。(如何正确认识“个性发展”？ 二、在个人与社会的统一中实现价值—客观条件 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 1．实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 （强调克服挫折和失败，艰辛的努力。） 2．实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 （全面的能力，为实现人生价值提供广阔的空间） 3．实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。课本106页 三、在砥砺自我中走向成功——主观条件 三、价值的创造与实现（小结） 1、创造价值：在劳动和奉献中 （根本途径） 2、在个人与社会统一中实现价值 （客观条件） （1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 （2）社会的发展与个人的发展是统一的 3、在砥砺自我中走向成功 （主观条件） （1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 （2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 （3）需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。 （09浙江卷）材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 结合材料二，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10分） ①小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会