正确引导，促进“后进生”的转化.docVIP

正确引导，促进“后进生”的转化 初中教师，免费下载。欢迎访问　　作为一名农村中学的教师，我长期从事教育教学的一线工作，也有长期担任班主任工作的经验与教训。与学生天天打交道，假如所任的班级中遇到几个所谓的“调皮捣蛋”的学生，教育教学工作的难度特别大，有些时候，甚至会被弄得焦头烂额，无所适从。 　　诚然，不仅仅是作为教师的为难，就是作为学生的家长，遇到这样的孩子，遇到很难处理的问题，要想十全十美的解决问题，也是十分棘手的。某些性格暴躁、教育方法简单的教师，面对这些学生的时候，常常会恶语相向、暴跳如雷，甚至发展到大打出手、严重地体罚学生。类似这般情况，我也曾经经历过。 　　但是，仔细想来，这种教育方法是既违反教育法规也违反教育规律的，是作为人民教师的我们不可采取而应该抛去的。如果是采用这样的教育方法，不仅达不到教育学生的目的，没有丁点的教育效果，有些时候，甚至会适得其反，教育者反而被弄得苦笑不得、下不了台。 　　那么，面对这样一种类群的学生，我们应该如何对待？该采用什么样的措施对他们进行行之有效的教育呢？这是我们每一个教育工作者都要时刻面对、也在时刻思考的问题。 　　《中华人民共和国教育法》、《教师法》以及《义务教育法》中都有明文规定：严禁教师体罚或变相体罚学生。诚然，体罚不是良好的教育方式。虽然，古训有“严师出高徒”，但是我认为，这个“严”是指“严格管理”、“严格教育”，而并非“严格打