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- 2018-09-15 发布于江苏
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浙江省永嘉县大若岩镇中学七年级数学 4.6 整式的加减 课件
义务教育课程标准实验教科书 七年级 (上 册) 小刚和小芳在思考一道题: 阅览室中原来共有a人在看书,有b人看完书后出去了,又有c人出去打篮球了,现在阅览室还剩下多少人? 如图,要计算这个图形的面积,你有几种不同的方法?请计算结果。 3 3 x (2) +(a-b+c) (3) -(a-b+c) 1 (-1) 用分配律计算: = ×(a–b+c) = ×(a–b+c) = = a–b+c -a +b -c (1)括号前是“+”号时,去掉括号和它前面的“+”号, 括号里的各项不变号; (2)括号前是“-”号时,去掉括号和它前面的“-”号, 括号里的各项都变号。 括号前是“+”号或是“-”号时,去掉括号和括号前的符号, 括号内的各项有无变化? (1) 2(a-b+c) 2a–2b+2c = 去括号: ① +(a-b)= ; ② -(a-b)= ; ③ a+(b-c)= ; ④ (a-b)-(-c+d)= ; a-b -a+b a+b-c a-b+c-d 比一比 1、去括号: (3)-3( =____ 做一做 ( 4 ) = (1)-( )= ( 2 ) = 1.
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