2018年七年级生物上册 第2单元 第4章 第2节 生物体的器官、系统课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 第2节 生物体的器官、系统 归纳总结 学习目标 自主预习 合作学习 课后练习 随堂检测 学习目标 【学习目标】 【重难点】 1.根据实验指导，识 别鸡翅中的主要组织， 理解组织如何构成器 官。? 2.以人或高等植物为 例，分析说明生物体 的结构层次。 1.分析不同的组织是如何构成器官的；认识生物体的结构层次。 2、区分人和植物体的结构层次有什么不同。 自主预习 【自主预习】 （请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画） （一）不同的组织构成有特定功能的器官 活动 ：解剖观察鸡翅 小组合作探究：识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。 1、构成鸡翅的组织主要有： 、 、 、 。 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序特点： 皮肤主要由 组织构成，肌肉是 组织，骨、皮下脂肪、肌腱是 组织；肌肉中还有 组织，即不同的组织按照一定的顺序聚集在了一起。 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 上皮 肌肉 结缔 神经 自主预习 3、思考：鸡翅符合器官的定义吗？ 。 动物的心脏、胃、肝、肾、肺是器官吗？