船舶柴油机安装与维护课程标准hkyx02vo.docVIP

《船舶柴油机安装与维护》课程标准 一、课程的性质与作用 1.课程的性质 本课程根据烟台地区快速发展的船舶制造业对毕业生的能力培养要求而设置，课程符合高技能人才培养目标和船舶专业岗位（群）的任职要求；以职业能力培养为重点，与烟台地区船舶制造行业企业进行基于工作过程的课程开发与设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。 2.课程的作用 《船舶柴油机安装与维护》是船舶工程技术专业的主要专业课,本专业的特点是实践性很强，为此，在《船舶柴油机》课程设计理念方面突出理论与实践教学的有机结合，因此本课程内容依据船舶柴油机安装、调试、管理、维护的工作流程，构建教学内容；依据学生的认知规律，由简单到复杂、由单一到综合设置教学顺序；以实训为手段，以学生为主体，设计出知识、理论、实践一体化的课程内容，以培养学生综合职业能力。 通过本课程的学习，能够理解柴油机的工作原理，熟悉典型柴油机的结构、主要部件，掌握柴油机的安装、调试、管理及维修保养的方法，掌握柴油机各系统的组成、功用及各系统部件的原理、调整方法，并能根据运行现象判断柴油机的工作状况，熟练的处理常见故障。培养分析和解决问题的能力，确保学生毕业后能上岗适任。课程作为专业核心课程，具有技术和技能双重特性，具有扎实船舶动力装置及系统专业理论基础知识，并具有现代船舶轮机实践技能、能胜任船舶安装、调试和维修管理工作的应用型高级工程技术人才。 其前导课程有：：《机械制图》、《工程热力学与传热学》、《机械设计基础》、《金工工艺》等 其后续课程有：《船机检修基础》、《船舶管理》等 二、课程目标 通过本课程的学习，使学生达到下列知识、能力、素质目标： 知识目标： 1．知识目标 1)能够熟悉典型柴油机的结构、主要部件的常见故障、故障原因及维修方法。 2）能够掌握柴油机各系统的组成、功用及各系统部件的工作原理、安装调试的方法及影响柴油机运转性能的主要因素。 2．能力目标 1）能正确地进行船舶柴油机主要部件及其附属设备的拆卸与安装调试； 2）能分析与解决船舶柴油机的常见故障； 3）能阅读船舶柴油机图纸，具备查阅规范、产品目录和设计手册的能力 3.素质目标 1)具备辩证思维的能力； 2)具有科学精神、求真务实的学风和创新意识； 3）培养学生团队合作精神 4）培养学生的语言表达、社会交往等综合素质。 三、课程的教学内容与建议学时 序号 学习情境 学时 建议教学形式 备注 1 学习情景一柴油机主要零部件的拆装操作 17 教学做一体化 2 学习情景二 燃油的喷射与燃烧的分析 10 教学做一体化 3 学习情景三柴油机换气系统的故障分析与增压器的拆装 14 教学做一体化 4 学习情景四柴油机分油机的拆装维护 10 教学做一体化 5 学习情景五柴油机操作与管理 12 教学做一体化 6 学习情景六柴油机测试 12 教学做一体化 四、课程教学设计指导框架 学习情境名称 教学目标 学习内容与训练项目 教学载体 学时建议 教学方法手段与资源利用 教学环境说明 考核评价 学习情景一柴油机主要零部件的拆装操作 1.能理解典型柴油机的工作原理及结构 2、能对四冲程柴油机汽缸盖进行拆装 3、能对四冲程柴油机活塞、连杆机构拆装 4、能对柴油机连杆大端轴承间隙进行检测 5、能对柴油机活塞环进行拆装 6、能对柴油机活塞环与缸套密封性进行检验 7、能对主轴承进行拆装 任务一 燃烧室部件的拆装操作 任务二曲柄连杆机构的拆装操作 任务三 柴油机主要固定件的拆装操作 多媒体课件、视频、柴油机、项目任务书 、 项目指导书、过程监控任务考核表 教材 17 项目教学、启发-讨论-总结、分小组任务训练、多媒体组合 多媒体教室、实训室 过程监控、 任务考核 学习情景二 燃油的喷射与燃烧的分析 1、能对喷油泵进行拆装与检修 2、能进行喷油定时的检查与调整 3、能对多孔闭式喷油器进行拆卸与装配 4、能进行多孔闭式喷油器的雾化实验 任务一燃油的处理 任务二 燃油的喷射和雾化 多媒体课件、视频、柴油机、项目任务书 、 项目指导书、过程监控任务考核表 教材 10 项目教学、启发-讨论-总结、分小组任务训练、多媒体组合 多媒体教室、实训室 过程监控、 任务考核 学习情景三柴油机换气系统的故障分析与增压器的拆装操作 1、能对柴油机气阀研磨及密封性检验 2.能进行气阀机构的拆装及检验 3.能进行气阀间隙的测量与调整 任务一 柴油机的换气过程及换气质量评定参数 任务二 换气机构的拆装及检验 任务三 废气涡轮增压器的拆装 多媒体课件、视频、柴油机、项目任务书 、 项目指导书、过程监控任务考核表 教材 14 项目教学、启发-讨论-总结、分小组任务训练、多媒体组合 多媒体教室、实训室 过程监控、 任务考核 学习情景四柴油机分油机的拆装维护 1.能进行