计算机信息管理专业建设发展规划yrytxog2.docVIP

计算机信息管理专业建设发展规划（2008年-2012年） 为科学合理地规划专业设置，提高专业建设水平，特制订信息工程学院计算机信息管理专业建设“2008—2012”年专业建设发展规划。 一、专业现状 ??计算机信息管理专业于2003年成立。至今已有03至10八届学生，其中03至07级已经毕业。本专业在校生人数达110人，专职教师10人，对口实验室4个。 ??自开展高职教育以来，我院一直遵循以“服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，强化实践教学的同时注重对学生的德育教育，较高的职业技能和良好的德育品质，使我院毕业生深受用人单位的好评，自2007年以来，我院毕业生初次就业率一直保持在80%以上。 于2009年，C程序设计、网站设计与网页制作两个课程群的项目教学已经开始试行，现已经入总结阶段，该教学模式深受广大师生的好评，使我院实践教学有了突破性的进展。 在取得一定成绩的同时，本专业建设方面同样存在着一定的不足，主要体现在校企合作、工学结合深度不够，双师教师数量不足，专业特色不明显、项目教学范围过小等问题。 二、专业建设的指导思想 ??以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，遵循高等职业教育规律，切实落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)文件精神，进一步加强思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。 本专业要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件，有针对性地调整和设置专业。要根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生的就业能力。以切实提高教育教学质量为中心；以深化校企合作、工学结合为切入点，积极开展课程体系、教学内容、教学方法、教学手段建设与改革；全面落实“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，推动各项教学基本建设，使我院专业建设整体水平和人才培养质量大幅度提高。 三、专业建设目标 总体目标：完善以重点专业为中心，带动相关专业发展，结构合理的各专业群。努力打造以计算机信息管理为中心，相关专业合理发展的品牌专业群。加强专业、课程建设，深化校企合作，以工学结合为切入点，进一步提高我院学生就业率及就业质量。 （一）加强本专业基础建设工作 本专业有一定办学基础，与人才市场需求基本对应，关键是要以加强专业内涵建设为核心，在办学理念、师资队伍数量、师资队伍结构、实习实训条件、工学结合与校企合作等方面下功夫，通过努力，提升专业建设的整体水平，不断提高专业人才培养质量，使专业办学条件和人才培养质量上新的台阶。? 严格按照信息工程学院项目教学规范开展教学改革工作，针对各专业，做好市场调研工作，保证我院现有专业培养目标及规格、培养规模、培养模式与人才需求现状的一致性。 继续深化校企合作，保证每个专业都有3—5个对口实习实训基地，合作企业提供的兼职教师数量不低于2人/年，到合作企业就业学生数量不低于20人/年/企业。 加强教师培养力度，使双师素质教师在2012年达到教师总数的80%以上。 （二）力争将本专业建设为重点专业、特色专业 按照理念领先、市场结合、师资优化、实习实训过硬、校企合作深化的要求，在软硬件条件方面向计算机信息管理倾斜，努力使该专业成为我院的品牌专业。 加大投入，使本专业在人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段、人才培养质量等方面形成特色，成为在青岛地区乃至山东省具有较大影响和知名度，得到社会、教师、学生、企业认可的品牌专业。全力打造青岛地区、山东省生产、服务第一线的计算机信息管理高素质技能型人才品牌。 （三）全力以赴，将本专业晋升本科? 结合我院实际情况，自2008年开始，针对计算机信息管理专业，加快建设及改革步伐，增大相关专业资金投入，力争在2012年，申办本科成功。 四、专业建设的内容 （一）成立教学改革委员会 我院成立由领导、教师、院外专家、企业工程技术人员组成的教学改革委员会，统一规划并具体指导专业建设与改革工作，对于重点、特色专业，要成立专业建设指导委员会，统一规划指导重点、特色专业建设。细化教学改革相关工作的工作流程，并制定相应的质量标准，以确保教学改革工作的成效。 （二）结合区域经济，灵活调整和设置专业课程 及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件，适时有针对性的调整和设置专业。要根据市场需求与专业设置情况，建立以企业信息管理为龙头、软件开发和网站设计为辅，相关课程支撑的课程群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，以保证各专业