2016人教PEP版英语六年级下册《Recycle 2》word导学案.docVIP

小学六年级下册英语导学案 课题 Recycle 2 A farewell party 总课时 5 课 时 第一课时 年级 六年级 主备人 授课人 课型 新授课 班级 教学方法 交际法、游戏法等 学习准备 教师准备 录音机、录音带、英语请柬、学生体检表 学生准备 完成复习和预习任务 学习内容 Let’s read 、 read and tick or cross . 学习目标 知识目标：能够听、说、认读Let’s read部分的对话并正确回答对话后的问题 能力目标：能够读懂并会书写简单的应用请柬 情感目标： 增进师生之间的友谊和情感，积极鼓励学生展现才能。 重 点 难 点 能够听、说、认读对话，能够用can句型表述会做什么，并且能书写简单的英语请柬 导学过程 导学过程 二次备课 自主学习 1、复习用can句型表述会做什么。 2、预习Let’s read 、 read and tick or cross .部分，用笔勾出不懂的内容，并和同学交流。 交 流 展 示 一、全体学生呼英语励志口号：The longest journey begins with the first step。（千里之行，始于足下） 二、热身、复习： 教师放复习一单元的歌曲I went on a holiday.学生边拍手边唱歌 教师出售学生的体检表，提问How tall are you now ? How tall were you in Grade 1 ? How heavy are you now ? How heavy were you at 7 years old ?教师根据体检表中的记载判断学生说的是否正确。教师再问This is our last term. You’re known many teachers and classmates.Who’s your best friend ? Who’s your favourite teacher ? Who’s your favourite class ? 三、小班内查练自主学习的内容。 四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。 五、导入并指导学习新的内容： Let’s read (1)教师说：Boys and girls,you’re students in Grade 6 now.You will leave soon and study in a middle school.So we are going to have a farewell party next week .教师板书 A farewell party领读几遍，然后提问，What shall we bring for the party ?启发学生应该带些什么 ？如：food drink camera recorder gifts等 (2)教师继续问：Would you like to give performances at the party ? What can you do ?启发学生能够表演什么节目，如I can sing/dance/play the piano. (3)教师接下来说ZhangPeng and Mike’s class is going to have a farewell party ,too.What can ZhangPeng/ChenJie/Mike … do at the party ?Let’s read this diolague. (4)教师放Let’s read 的对话录音，学生跟读两遍，再分角色朗读对话 练 习 拓 展 练习拓展 教师说：You can invite your parents to the party .You can invite your teachers, too .然后展示一张很大的英语请柬，说，Look!This is an invitation.Can you read it ?指导学生齐声朗读请柬上的内容 Homework: 1、完成英语练习册中对应的练习。 2、学生背诵或抄写四会单词和句子 总结 板书设计 Recycle 2 A farewell party What can you do ? Can you ...? I can ... Yes , I can /No, I can’t . 课后反