2013课标实验版选修4《一代雄狮拿破仑》word教案1.docVIP

《一代雄狮拿破仑》教学设计（选修4） 张 翀 【教学目标】 法制教育渗透： 1、《中华人民共和国民法通则》 2、《中华人民共和国继承法》 3、《中华人民共和国婚姻法》 【教学重点】 拿破仑的主要军事、政治活动。 【教学难点】 1、评价拿破仑当政时期的内外政策。 2、拿破仑帝国和战争性质的分析；对拿破仑的评价。 【教学过程】 （一）导入新课 贝多芬第三交响曲《英雄》，此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一执政拿破仑，但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：“这是一个独裁者!”后来出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。 　　那么，拿破仑是一个怎样的人呢？他在历史上都做了哪些事情？有何历史功绩？我们应如何评价他呢？这节课，我们就要来学习第9节《军事天才拿破仑》 （二）讲授新课 我们先看一些人对他的评价： 歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力的人……” 黑格尔说：“拿破仑是马背上的世界灵魂。” 马克思和恩格斯称他为“真正的伟大的拿破仑”。 司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之后，恺撒和亚历山大终于后继有人。” 丘吉尔：“这世界上没有比他更伟大的人了”。 斯大林：“拿破仑是头狮子，而希特勒只是只小猫”。 ▲关于“时势