STEM教育是当前教育创新和教育改革研究热点,其中四.PDFVIP

STEM 教育是当前教育创新与教育改革的研究热点，其中的四个 英文字母分别代表了科学(Science) 、技术(Technology) 、工程 (Engineering)和数学(Mathematics)四个学科，而 STEM+教育则是在 STEM 教育的基础上加入了艺术、社会、文学、历史等学科领域的内 容，强调更大范围的整合与创新。具有STEM+素养人才的数量多少， 将直接影响着国家的全球竞争力。 本次大会为大家搭建学术交流的平台，本着“学科融合•协同创新 •实践分享”的主旨，开展 STEM+教育理论及实践成果的交流与分享。 目 录 C O N 1 日程安排………………………1 T E 2 专家介绍………………………3 N T 3 相关信息………………………8 S 会务信息……………………………8 交通信息……………………………9 餐饮信息……………………………10 住宿信息……………………………11 一、日程安排 日期 时间 内容 地点 负责人 8.20 13:00-20:00 会议报到 演播楼一楼大厅 兰莉娜/郭佳丽 8.21 7:30-8:30 会议报到 图书馆3 层报告厅外 郭佳丽 大会开幕 主持人：吴 娟 地点：图书馆 3 层报告厅 8:30-9:10 介绍来宾、领导致辞、科学秀 大会主题报告 9:10-9:50 余胜泉教授：从STEM 、STEAM 到STEM+ 9:50-10:10 大会合影（京师广场） 10:10-10:50 李象益教授：科技馆中的STEM 教育与创客教育 10:50-11:30 项华教授：青少年STEM 能力培养策略 11:30-12:00 互动沙龙 学术论文演讲 主持人：傅 骞 地点：图书馆 3 层报告厅 8.21 14:00-14:10 陈闫达美：Encounter with STEM 14:15-14:25 李锐：STEM 教育的实践探索 梁志成：源于学科，高于学科——例谈中学创客课程的开 14:30-14:40 发与演变 龙丽嫦：基于项目学习的创客教师实训研究——以“创客 14:45-14:55 项目”教师培训为例 15:00-15:10 彭聪：基于创客教育理念的职前物理教师教育课程设计研究 王晶莹：APP 电子书培养工科学生技术创造力的效果研 15:15-15:25 究：以自动控制课程为例 15:30-15:40 王树志：融入计算思维的中小学数学教学理念初探 15:45-15:55 邢雪梅：关于高中stem 教育的实践探索与思考 16:00-16:10 赵倩：创客教育在武汉科技馆中实践可能性与发展建议 16: