2016春北师大版（三起）三下Unit 8《Vegetables》word教案.docVIP

Unit8 Vegetables Lesson 1 Get Ready 1. 歌曲导入 演唱第7单元所学的歌谣，教师播放录音，学生边唱边用动作表演歌谣中的水果。 2. 猜水果或蔬菜 （1） 教师呈现一个banana的剪影，让学生猜。 （2） 教师呈现一个胡萝卜的剪影，让学生猜。教师呈现It’s a carrot.再出 示多个胡萝卜的图片，介绍These are carrots. （3） 以同样的发式，用西红柿的图片学习西红柿的名称和复数形式。 （4） 告诉学生，今天我们要学一个故事，故事中会学习更多蔬菜的名称。 Listen and Read 1. 导入故事 （1）教师呈现单词vegetables,示范发音，解释词义。 （2）请学生用中文说一说他们喜欢的蔬菜。 2. 学习故事 （1） 教师出示并引导学生观察第一幅图，让学生说一说插图显示的场景以及货 车上哪些蔬菜。 T: There are many vegetables. Do you know them? Does Mocky know them? （2） 教师出示图2—图4，引导学生跟Mocky一起学习西红柿、豆角等蔬菜的 说法。 T: Look, what are these? （3） 让学生看图2、图3、图4，找出人物与蔬菜的位置关系，理解these与 those的意义区别。教师可以用汉语提示说明。 （4） 播放故事动画，