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黑白人物装饰画 善忠怀 甘肃省广河县回民第二中学 * 教学目标 1.通过学习，学生能够运用简化、夸张手法创作具有装饰美感的人物形象。 2.通过艺术创作体会美术作品中黑白灰关系的美感。 3.在设计人物装饰画的过程中培养学生形象思维能力与创意能力。 教学难点 如何运用人物装饰画的变化规律塑造生动 鲜明的人物形象。 教学准备 教师：人物画图片，优秀范例，录像资料。 学生：黑色钢笔或水笔，图画纸，铅笔，橡皮。 * 教学过程 一、看图片 * * * 请两位同学到台前将所看到的人物按自己喜 欢的方式表现出来 * 不同的人物表现形式 * * 请学生比较，屏幕上的人物画与刚才看到的 图片以及这两位同学画得人物形象有何不同 * 人物装饰画 用夸张、变形等手法创作的具有一定装饰性 的人物画。 * 二、人物装饰画表现技法 请同学们观察并讨论这张作品的特点 * * * 教师归纳 简化的方法特点，即将人物可有可无的细部 进行合并，删减或者省略，保留能体现特征 的部分，以加强整体感的表现。人物装饰画 的简化包括线形、面形和形体简化等。 * 提问：在简化法基础上，如何处理画面，才能使画面内容更 美观，更具有装饰味呢？ 教师归纳：在简化的基础上，可以根据设计需要对人物形象 做进一步的修饰添加，可以添加服饰及纹样，道具和 环境，还可以另外添加一些人物。需要同学们充分发 挥想象力，将生活中的观察和体验补充到画面中去。 这样才能创作出全新的装饰性强的人物形象。 * 请同学们观察以下三幅图中的人物有什么特 点？ * * 教师归纳：夸张是对人物形象的典型特征进 行夸大处理的艺术手法，能更加鲜明的揭示 出或展现人物的本质特征，可以整体夸张， 也能局部夸张，还可以用几何形体进行抽象 夸张。 表现女性 表现男性 * 三、黑白表现技法 1.点的技法 * 2.线的技法 * 3.面的技法 * 四、布置作业 要求：1.主题突出，线条流畅，设计有创意 并有一定装饰性。 2.在创作时可以将多种表现技法和变 化方法进行有效结合，这样才能创 作出丰富多样的人物形象。 * * * *