现浇混凝土柱工程量的计算九源说课分析重点.pptx

提纲教学策略学情分析、教法设计、情境设计Contents Page 教学目标知识目标、技能目标、情感目标课程与教材分析、教学内容分析、教学资源分析资源分析教学流程、师生活动、情景创设 教学过程教学评价评价内容、评价方式、评价效果教学特色、不足之处及解决办法教学反思教学目标设计思路做中学 做中教设计思路丰富的数字资源情学析分学习背景授课对象能力背景 能读懂简单施工图，但是熟练程度不够 抽象思维能力欠佳学习主动性不够乐于尝试，易于引导 中职二年级工程造价专业学生 已学制图识图、建筑施工等课程，即将进行顶岗实习 学情分析* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思 提出操作合作学习案例分析法分层递进法探究学习自主学习情境教学法工程项目 教学设计* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思教师主导，学生主体知识目标技能目标1.掌握现浇混凝土柱施工图的识读方法；2.掌握现浇混凝土柱的工程量清单项目设置及计算规则；3.了解现浇混凝土柱工程量计算规则的适用范围。1.能够正确识读柱的建筑和结构施工图；2.能够在10分钟内完成给定柱的工程量计算；3.能够正确地说出柱工程量计算规则的适用范围。情感目标1.培养独立思考、自主学习和细心耐心的习惯；2.培养主动学习、积极思考的学习习惯；3.提高团结协作、积极向上的竞争意识。 教学目标* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思课程标准就业岗位需求技能比赛要求1.各种柱高度的确定；2.现浇混凝土构造柱工程量的计算。1. 建筑施工图的识读；2.现浇混凝土柱工程量的计算应用。如何强调重点：1.利用各种数字资源，复习巩固学生识图技能； 2.设计实际工程案例，反复的计算与讨论。难点重点教学重点和难点* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思 重点和难点1.反复设问与训练 ； 2.由易到难，逐步拓展。如何化解难点：高等教育出版社《建设工程工程量清单编制》现浇混凝土柱工程量的计算 及清单编制 资源分析* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思选用教材教学内容计划课时：4课时项目四 混凝土及钢筋混凝土工程 4.1 清单项目设置及计算规则 4.2 混凝土工程计算规则应用 4.3 钢筋工程量清单计量规则应用任务一 基础任务二 柱任务三 梁任务四 板任务五 其他任务六 钢筋整 合 后 的 内 容 教学内容整合* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思整 合 项目三 砌筑工程清单项目设置及计算规则的应用 项目五 厂库房大门 数字资源* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思1）江苏省国家示范校数字资源-创壹数字平台；2）建筑施工图识图训练软件；3）建筑施工技术仿真实训软件新课学习 (35min)识图训练 (40min)评价总结 (15min)案例实训 (90min)分层实训汇报、点评复习巩固识图技能检测与评价课前预习设疑、引导 教学过程* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思创壹数字平台新课导入课前预习课前预习识图训练新课学习案例实训评价总结测试分析识图测试 教学过程* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思预习成果汇报无梁板柱计算有梁板柱计算教师补充点评框架柱计算点拨引申 教学过程* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思课前预习识图训练新课学习案例实训评价总结创设情境提出任务构造柱计算巡视指导分层训练小结 教学过程* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思课前预习识图训练新课学习案例实训评价总结如果是混合结构中的现浇混凝土柱，柱的形式应该是什么？混合结构中的现浇混凝土柱有什么构造特点？归纳知识点总结巩固提高作业查漏补缺教师点拨强化基础NOYES③ 复习 总结① 组长完善评价表② 是否掌握课前预习识图训练新课学习案例实训评价总结 教学过程* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思小组互评 教学评价* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思预习效果案例训练教师评价在线测试 板书设计* 教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思任务二 现浇混凝土柱工程量清单编制一、工程量清单项目设置二、计算规则1.有梁板柱工程量计算2.无梁板柱工程量计算3.框架柱工程量计算4.构造柱工程量计算5.牛腿柱工程量的计算（了解）三、工程实例 不足特色耐心细心自主学习2翻转课堂循序渐进分层递进创设情境多元评价反思 教学反思* 1教学策略教学目标资源分析教学过程教学评价教学反思* THANKS*不当之处请批评指正！重庆九源教育分享更多课件关注九源教育公众号Sheet1 Chart1 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 列1 5.00 5.00 5.00 5.00