教学目标-张家港第八中学.DOCVIP

《轴对称与轴对称图形》教学设计 张家港市第八中学:谢煜 教学目标 1. 知识与技能目标： （1）在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称图案,探索轴对称及轴对称图形的共同特点等活动,进一步发展空间观点. （2）通过丰富的生活实例认识轴对称,能够识别简单的轴对称及轴对称图形. 2. 过程与方法目标： （1）通过认真观察,学会用自己的语言概况轴对称的共同特征. （2）鼓励学生从自己的生活经验出发举出符合轴对称特征的物体. （3）学生通过亲自实验、探索、研究、发现、应用轴对称,实现真正的“做数学”. 3. 情感与态度目标 （1）欣赏现实生活中的轴对称,体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富文化价值. （2）欣赏生活中的对称美,培养学生的审美能力. 教材分析 轴对称是现实生活中广泛存在的现象.探索轴对称的基本性质,认识轴对称在现实生活中的广泛应用,欣赏现实生活中的轴对称图形,是密切数学与现实之间联系的重要内容.掌握轴对称和轴对称图形的性质,对学生更好地认识现实世界,描述图形的形状有着重要的作用. 学情分析 本章是《新课程标准》中规定的图形与变换中重要的内容.这节课是在学生学习了平面图形的认识（一）和（二）基础上来探索、研究、认识轴对称,学生能够通过欣赏、探索生活中的轴对称,培养学生的审美观、归纳总结的能力,激发学生学数学的兴趣.所以通过本节课的学习能圆满地完成上述的教学目标. 教学重