苏教版五年级语文下册《春光染绿我们双脚》教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES5 《春光染绿我们双脚》教案 教学目标： 1、认识4个生字；会写9个生字。 2、正确、流利地朗读课文，理解“春光染绿为我们双脚”的意思。 3、通过领会诗句内容，体会作者绿化祖国、美化自然的豪情。 教学重点： 理解“春光染绿为我们双脚”的意思。 教学难点： 过领会诗句内容，体会作者绿化祖国、美化自然而豪情。 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 一、谈话激趣，走进诗歌 1、春天来了，我们久封的心门也随着这暖暖的春光被打开，总是希望能够出去走走、看看。如果出游，你会选择哪里？ 2、我们可以用哪些词语来概括它们的特点呢？（春色满园、桃红柳绿、姹紫嫣红、春意盎然……）古人有很多赞美春天的诗歌，同学们还记得吗？（夜来风雨声，花落知多少。） 3、充满生机的春天，真美呀！我们的心也醉了。风是那样的柔、水是那样的清，春光也格外明媚。今天我们学习一篇描写春天的诗——《春光染绿我们双脚》（板书课题，齐读）。 4、读了课题，同学们有什么问题？（春光怎么能染绿我们的双脚呢？） 小结：这个问题有价值，是呀，春光又不是颜色，怎么能染绿我们的双脚呢？让我们走进课文，一起来欣赏这首诗歌，好好感受一下。 二、初读课文，整体感知 1、师配乐范读课文，学生认真倾听。 2、请大家自读课文，注意读准生字词，读通句子，并想想课文的主要内容是什么？（生自由读。） 3、检查生字词。 出示第一