2016秋北师大版语文八上第三单元《水之歌 水之思》word教案.docVIP

《水之歌 水之思》 教案 课题：教学时间：“阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。” “能够区分写实作品与虚构作品，”“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。” 评价任务： 1、能够尝试采用小标题的形式展开写作。 2、熟悉说明文相关知识，特别是说明方法，并会分析其作用。 3、学会分析说明文语言中用词的准确性、周密性。 教学目：教学步骤：① ①、 复习说明文的知识 说明文包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文事理说明文两大类。事物说明文指在介绍某一事物的形体特征事理说明文指在解释事物的本身的道理或内部的规律常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。?结果、由主要?次要、由从整体?部分、 由概括?具体、由现象?本质、由具体?一般， 共12种。 ②、在读书过程中你一定遇到了很多不会的生字、生词，你解决他们了吗？ 如果解决了，请将这些 “拦路虎”写到黑板上和大家分享。 潺潺 溟溟 濛濛 涓涓 玲珑剔透 斑驳陆离 吞噬 峻峭嵯峨 雕镂 神工鬼斧 一马平川 毛坯 镌刻 澎湃 巧夺天工 淤积 楔形文字 川流不息 触目惊心 读一读，在生